第七章 教育改革与发展：教育改革是教育发展过程中源于社会政治及经济需求的宏观变革，教育在改革中发展，在发展中改革，创新成为教育进步的不竭动力。20世纪是教育改革的世纪，教育改革的浪潮此起彼伏。本章回顾了20世纪教育改革与发展的历程,20世纪前叶的教育面临着满足工业化和民主化的要求，经历了从传统教育向现代教育的变革；第二次世界大战后，面临着科技进步的挑战，世界教育进入了新的发展阶段；20世纪80年代以来的教育改革则是一场涉及世界各国面向21世纪的改革浪潮。教育改革使当今世界教育的发展水平跃升，教育规模迅速扩大，受教育人数大幅度增加，教育体制和结构灵活多样。本章从教育制度出发，对世界不同国家和地区的学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的发展水平进行了描述和比较，尤其突出了我国当前的教育发展水平。当代世界教育思潮的宏观演变体现出四个相关的特征：一是从“学会生存”到“学会关心"；二是从科学主义、经济主义到推崇教育的社会价值取向；三是从国家主义教育到国际化教育；四是从阶段性教育到终身教育。展望21世纪的世界教育发展趋势，大致表现为：全民教育正从观念走向行动；教育民主化；教育信息化；教育全球化和教育个性化。7.1教育改革与发展历程的世纪回顾:本节主要介绍了19世纪末20世纪前期各国的教育改革，以及20世纪50年代中期到到70年代的教育改革发展情况。20世纪80年代至今的教育改革发展状况，了解在这个阶段世界教育改革的发展状况及主要特点。[单选题]平民教育思想的代表人物是（）。
7.2当今世界教育发展水平的比较:本节主要介绍了当今世界学前教育以及初等教育的发展状况，以及我国与世界发展水平的比较，中等教育以及高等教育的发展状况，以及我国与世界发展水平的比较。
7.3当代教育思潮的宏观演变:本节主要介绍了当今世界教育思潮的宏观演变中的“从‘学会生存’到‘学会关心’”教育思潮的宏观演变。“从‘科学主义、经济主义到推崇教育的社会价值取向’”教育思潮的宏观演变。“从国家主义到国际化”教育思潮的宏观演变。从阶段性教育到终身教育”教育思潮的宏观演变。
7.421世纪世界教育发展的趋势:本节主要介绍了21世纪世界教育发展的趋势中的“全民教育”、“教育民主化”、“教育信息化”、“教育全球化”和“教育个性化”的发展状况。
陶行知
晏阳初
陈鹤琴
蔡元培
答案：晏阳初
[单选题]“教育投资大幅度增加，教育规模迅速扩大”是（）教育改革的突出表现。
19世纪之前
21世纪
“二战”之后
19世纪末20世纪前期[单选题]加强和改进道德教育是（）教育改革的主要特点。
19世纪末20世纪前期
21世纪
19世纪之前
“二战”之后[判断题]我国目前的高中教育也属于义务教育。
对
错[判断题]高等教育从精英阶段进入大众化阶段，最为显著的转变就是培养大量面向生产、服务、管理第一线的实用人才。
错
对[单选题]“终身教育”观念和理论是“二战”后在（）的经验基础上形成的。
高等教育
职业教育
成人教育
学前教育[判断题]全民教育的目的是实现全球范围内的儿童和青少年的教育需求。
对
错[判断题]教育的经济取向思潮起源于20世纪60年代形成的人力资本理论，其最早的代表作是美国经济学家舒尔茨的《人力资本投资》和《教育的经济价值》
错
对[判断题]留学生在教育全球化趋势中扮演了重要的角色，主要指的是留学生的派出。
对
错[单选题]美国正在实施的（）计划，增加了美国留学的吸引力。
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