见面课：对外汉语教学课型特点及教学实施
在对外汉语教学中，语言综合运用能力指的是语言知识;语言技能;文化意识;策略
在专项技能教学中，说和写属于表达能力;语言输出
影响听力理解的语言因素有听力的声音、条件;听力材料
阅读微技能有哪些猜词;略读;速读;跳读
高级综合课教学内容主要包含成语教学、词语辨析和篇章教学对
“篇章→段落→句子→语言点→生词”的教学顺序适用于初级阶段的综合课教学错
听力课作为专项技能课，是一门语音输入课，而不是口头模仿课错
写作教学要注意语言形式和交际内容的平衡对
见面课：对外汉语教学课型特点及教学实施
在对外汉语教学中，语言综合运用能力指的是语言知识;语言技能;文化意识;策略
在专项技能教学中，说和写属于表达能力;语言输出
影响听力理解的语言因素有听力的声音、条件;听力材料
阅读微技能有哪些猜词;略读;速读;跳读
高级综合课教学内容主要包含成语教学、词语辨析和篇章教学对
“篇章→段落→句子→语言点→生词”的教学顺序适用于初级阶段的综合课教学错
听力课作为专项技能课，是一门语音输入课，而不是口头模仿课错
写作教学要注意语言形式和交际内容的平衡对
