第二章单元测试
- 中国传统哲学思想的根源——“气韵生动”。（ ）
- 中国古典舞学科建设委员会于1987年建立。（ ）
- 20世纪80年代是中国古典舞“发展”阶段。（ ）
- 1960年问世的 《中国古典舞教学法》是一个具有历史意义的了不起的成果。（ ）
- 中国古典舞将反向运动的身体运动规律称为“十欲法则”。（ ）
- 立式之气——此为肢体形态贯穿气韵恒通的用气法则，强调在移动中以气带韵的时空运用。彰显哪几种层次关系。（ ）
- “形”、“气”、“神”是一个循环的生命体，相互作用、相互影响。（ ）
- 中国古典舞教学体系强化 与 的有机结合,创造具有高水平的专业舞蹈艺术所需要的身体表现语言与手段。（ ）
- 中国古典舞基本功训练从造型姿态、动感变化、节奏律动凝聚了中国古典舞在形与神、意与情上的审美特征和风格特点, 达到“形、神、劲、技”的交融统一的最终目的。（ ）
- “形神兼备”是当代中国古典舞的一个重要审美追求，同时也是''身韵美学”中的一个关键的审美价值取向。（ ）
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:气息与动作性格 B:气息与动作情绪 C:气息与动作节奏 D:气息与动作形态
A:对 B:错
A:气息 B:动作技能 C:身体韵律 D:节奏
A:错 B:对
A:对 B:错
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