第八章 领导：只要有组织，有两个以上的人，就有领导和管理的问题。一个优秀的组织一定有一位优秀的领导，领导往哪儿领，群众往哪儿导。8.1领导者:“领导”这个词出现于19世纪。常常与权力、指挥千军万马的将军、帝国的领导者、国家的缔造者联系在一起，表现领导者勇敢与智慧的事迹成为许多美丽的传说和神话。[单选题]下列哪种权力是“由上级和组织授予的，只与特定岗位有关，与具体的人无关”的权力（ ）
8.2领导:作为职能的领导是指在目标既定的条件下，领导者行使权力、发挥影响、引导或组织群体成员为实现组织或群体目标而做出努力和贡献的过程或艺术。
8.3领导特质理论与行为理论:所谓特质理论，实际上它研究具备哪些个性特征的人可能成为有效的领导者。行为理论阶段研究问题的基本思路是有效的领导通常表现为相似的行为，可以将领导行为分成若干类型，分析不同行为类型的优劣，最终找到有效的领导行为模式。
8.4领导理论的演进与权变理论:所谓权变就是权益应变，权环境而变。第一步界定环境；第二步给出不同环境下最有效的管理或领导方式。
8.5领导生命周期模型:领导生命周期理论的实践指导意义：要求各级领导者在管理实践过程当中，应该研究下属、分析下属、分析下属不同的情况；时时保持权变思维，有的放矢，发挥自己的影响力。
专家权
源于职位的权力
感召权
源于个人的权力
答案：源于职位的权力
[单选题]下列哪种权力是“由于领导者自身某些特殊条件而拥有的，只与具体的人有关，与职位无关”的权力（ ）
感召权
支配权
奖赏权
强制权[单选题]以下哪个不属于领导者的背景特征（ ）
社会关系
经验
社会地位
教育[单选题]在莱温的领导风格理论中，他认为最有效领导作风是（ ）
专制式
放任式
家长式
民主式[单选题]“管理方格”理论中，对生产和人员都给予中等程度的关心，追求正常的组织气氛和工作效率的管理方式是（ ）
中间型
任务型
贫乏型
俱乐部型[单选题]费德勒所确定的对领导的有效性起作用的影响因素是（ ）
下属成熟度、职位权力、上下级关系
职位权力、管理跨度、个人魅力
职位权力、领导性格、领导者素质
职位权力、任务结构、领导与下属关系[单选题]根据费德勒的权变理论，在环境较差的情况下，采用（ ）比较有效
任务型领导方式
高LPC型领导方式
低LPC型领导方式
团队型领导方式[单选题]你接手一个新的部门，将一项工作交给一位下属，这位下属对这项工作非常熟悉，完全有能力完成这一任务，但他却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时，你应当采取哪种领导方式（ ）
高工作、低关系
低工作、高关系
低工作、低关系
高工作、高关系[多选题]领导者区别于他人的特征有（ ）
果断
正直与诚实
强势
热情
自信
声誉
领导愿望
智慧
工作相关知识[多选题]以下哪些是领导职能的作用（ ）
树立领导权威
指挥引导
沟通协同
激励鼓舞
成就领导者威望
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