第六章单元测试
研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解的研究是（ ）
- 下面不属于教育叙事研究特征的是（ ）
- 根据故事的叙说者和记述者的不同，教育叙事研究有两种不同方式（ ）
- 以下不属于教育叙事研究的资料收集的一般途径的是 （ ）。
- 教育叙事研究的研究问题起始于一个值得探究的内隐研究问题的教育现象，其所探究的教育现象与内隐的研究问题应该是真实的、独特的和（ ）。
A:教育调查研究 B:教育文献研究 C:反思性研究 D:教育叙事研究
答案:教育叙事研究
A:以故事为主线，以讲述为主导 B:教育叙事就是教师的工作日志 C:关注教育事件中的具体人物 D:具有一定的情节性
A:教师只作为被观察的对象 B:教师自身同时充当故事的叙说者和记述者 C:教师只是故事的叙说者，由教育研究者来记述 D:教师作为记述者
A:文献收集 B:实验测量 C:参与性观察 D:开放式访谈
A:有意义的 B:客观的 C:有哲理的 D:有深度的
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