第十一章 沟通:通过本章教学,使学生对沟通有一个总体上的认识。要求理解沟通的概念、过程和类型;掌握沟通的障碍以及针对这些障碍因素克服的策略。11.1沟通原理:掌握沟通的概念、过程和分类,理解沟通在组织中的作用。
11.2沟通的障碍及克服:掌握影响有效沟通的障碍因素:个人因素、人际因素、结构因素和技术因素的主要内容,并能针对这些障碍因素提出如何克服的策略。
[单选题]管理需要信息沟通,而信息沟通必须具备的三个关键要素是(  )
发送者、传递者、信息内容

发送者、传递者、接受者
传递者、接受者、信息渠道
发送者、接受者、信息内容
答案:发送者、接受者、信息内容
[单选题]假定你学的是英语,某天却收到被人用日语写给你的信,你看不懂。这是沟通过程中的哪个环节出了问题?(    )
信息传递渠道
形成思想环节
编码环节
解码环节[多选题]有研究表明,在面对面沟通中,只有7%的意义是取自字面上的,另外93%的内容通过(   )表达。
面部表情
电子媒介
语调
书面[单选题]下述关于信息沟通的认识中,哪一条是错误的? (   )
善于倾听能够有效改善沟通效果
信息量越多,就越有利于进行有效的沟通 
信息传递过程中所经过的层次越多,信息的失真度就越大 
信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍[单选题]在沟通的过程中,往往存在很多障碍,其中属于技术因素的是(     )。
非语言暗示
选择性接受
发送者与接受者之间的相识程度
团体规模

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