第一章测试1.生物学教材的分类方法中，按照教材在教学过程中的作用分为基本教材和辅助教材，以下属于基本教材的是（ ）。
A:教学参考书 B:教科书 C:自学指导书 D:视听材料
答案:B
2.概念化的编写体例、丰富的图片和示意图、实用的栏目设计表现了哪一个国家中学生物学教材编写特点（ ）。
A:中国 B:日本 C:英国 D:美国
答案:C
3.生物学教材按照教材设计的类型分为哪几种（ ）。
A:“知识中心”教材 B:图像教材 C:实物教材 D:“学习者中心”教材 E:“社会中心”教材
答案:ADE
4.教材作为构成教育的三大支柱之一，在教育教学中具有哪些极其重要的作用（ ）。
A:即是教学活动的主要课程资源，又是教师确定教学目标、选择教学内容、评价教学效果的主要依据，也为学习者提供了学习的主要材料 B:通过启迪学习者的心智，培养其创造性，使人类文化知识宝库更加丰富多彩 C:以学习者的全面发展为目标，是学习者体验学习过程、积累学习经验、构建知识框架、形成正确观念、获得智能与个性发展的基本工具 D:浓缩了人类千百年来积累起来的知识精华，是文化传承的重要媒介
答案:ABCD
5.英国教材编体系中5E教学模式指包括参与、探究、解释、评价和鼓励。（ ）
A:对 B:错
答案:A
温馨提示支付 ￥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
