第八章测试1.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。
A:刘翔跨栏的速度越来越慢
B:小明的嗓音变的闷声闷气
C:蜜蜂筑巢
D:儿童模仿别人的行为
答案:D
2.根据加涅的学习结果分类，以下不属于加涅学习结果的是（ ）。
A:情感与价值观
B:智慧技能
C:动作技能
D:认知策略
E:言语信息
F:态度
3.刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应。泛化能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境，而分化则能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行动。（ ）
A:对 B:错 4.认知结构学习理论指出，学习包括（ ）等过程。
A:转化
B:记忆
C:获得
D:评价
5.通过教科书呈现知识的大规模课堂学习一般适合采用接受学习。( )
A:对 B:错 6.建构主义认为，学习过程的基本特点有（ ）。
A:被动接受性
B:社会互动性
C:去情境性
D:主动建构性
E:情境性
7.处于同一概括水平的经验之间相互影响而发生的迁移称为（ ）。
A:水平迁移
B:垂直迁移
C:顺向迁移
D:逆向迁移
8.元认知策略包括哪些？（ ）
A:调节策略
B:计划策略
C:监控策略
D:精细加工策略
9.在巴普洛夫经典型条件作用的狗分泌唾液的实验中，由中性刺激铃声变成了条件刺激的是（ ）
A:铃声
B:唾液
C:其余都不是
D:食物
10.意义学习的实质是将要学习的新知识和学习者已有的旧知识建立起适当的联系。（ ）
A:对 B:错
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