地理教学论章节测试课后答案2024春

第六章测试

1.按使用的信息符号来分类，属于语言符号媒体的是
A:电视 B:地图 C:板图板画 D:印刷
答案:D
2.下列属于地理教学媒体选择的依据的有（ ）
A:教师特点 B:教学的目标 C:学生特点 D:教学内容 3.要说明地球的运动特征，最好选用哪种媒体？（ ）
A:板图板画 B:口头描述 C:挂图 D:动画 4.多样性原则要求课堂教学应尽可能多地采用一些教学媒体，那也就是说一堂课，媒体选得越多越好。
A:错 B:对 5.复习旧课→导入新课→讲解新课→巩固新课→检查反馈的环节属于常见教学模式中的（ ）
A:探究式 B:自学-辅导 C:讨论式 D:讲解-接受 6.新课程倡导的地理教学过程模式主要有（ ）
A:讨论式 B:角色扮演式 C:参与-活动式 D:探究式 7.探究式地理教学过程模式有利于引导学生自己去认识和发现问题，激励学生积极动手动脑，通过自主探究获得知识，完全不需要教师讲解。
A:对 B:错 8.地理教学目标划分的层次有
A:单元目标 B:课时目标 C:课程目标 D:学科目标 9.地理课时目标制定的原则包括
A:系统性 B:全面性 C:差异性 D:操作性 10.曹琦教授认为讲授法包括
A:总结 B:讲述 C:朗读 D:问答 11.陈澄教授认为注重学生实践活动为主的方法有
A:案例法 B:演示法 C:调查法 D:观测法 E:实验法 12.影响地理教学方法选择的因素有
A:学生情况 B:教学内容 C:课程标准 D:学科特点 E:教学目标 13.地理课堂导入形式可以有
A:时事导入法 B:目标导入法 C:开门见山法 D:复习导入法 14.课堂总结的类型可以有
A:启发性总结 B:悬念性总结 C:概括性总结 D:趣味性总结 15.地理课堂教学目标的编制过程顺序是①学情分析②框架整理③课标解读④目标描述
A:③①②④ B:②①④③ C:①②③④ D:①③④② 16.地理教学过程的顺序可以是①复习旧知，导入新课②互动探究，合作交流③学以致用，巩固新课④确定目标，有的放矢
A:③①②④ B:①④②③ C:②③①④ D:①②③④ 17.传统备课的主要特点是
A:以学生为中心 B:动态的教案为载体 C:以结果性评价为准绳 D:教师为引导 18.提出问题-设计活动-收集资料-研究课题-总结评论的教学程序属于什么教学过程模式
A:参与-讨论式 B:角色扮演式 C:探究式 D:讨论式 19.下列描述正确的是
A:媒体的选择应以教师和学生为中心 B:媒体的优势是相对的 C:教学设施是教学媒体选择的依据之一 D:教学媒体的优化选择与设计应以学生为导向 20.注重学生探究学习的方法有
A:发现教学法 B:案例教学法 C:问题解决法 D:角色扮演法 E:讨论教学法