第八章单元测试
情绪、情感是人对客观事物是否符合（ ）而产生的态度体验。
情绪状态的种类有心境、（）和应激。
幼儿的情绪常常受到（ ）支配
（ ）以后幼儿情绪的冲动性逐渐降低，因此幼儿不再随意哭闹。
道德感是因自己或他人的言行举止是否符合（）而引起情绪体验
小班幼儿的道德感主要指向（）。
幼儿的“破坏行为”与（）的发展密不可分。
处于理智感发展阶段的幼儿，常常会有两种特殊的表现形式，分别是（）和（）。
A:物质需要 B:个人需要 C:生理需要 D:生存需要
答案:个人需要
A:冲动 B:热情 C:激动 D:激情
A:家庭环境 B:外界环境 C:幼儿园环境 D:社会环境
A:6-7岁 B:5-6岁 C:4-5岁 D:3-4岁
A:道德规范 B:道德准则 C:道德守则 D:道德标准
A:个别行为 B:错误行为 C:他人行为 D:自身行为
A:理智感 B:道德感 C:美感 D:情感
A:破坏行为 好奇好问 B:破坏行为 喜欢思考 C:好奇好问 喜欢思考 D:好奇好问 探索行为
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