第四章 已知语言的影响:主要讲述已知语言对第二语言的影响。4.1已知语言的影响(一):首先了解什么是迁移,然后了解母语在第二语言习得中迁移的层面。在母语迁移层面的介绍中,重点介绍语音层面的母语负迁移.
4.2已知语言的影响(二):重点来介绍一下语言其它层面,比如语法层面、语义层面、语用层面、文化层面、词汇层面的母语负迁移现象。
4.3已知语言的影响(三):了解前摄抑制和后摄抑制,还要了解stockwell五个层次的习得难度等级。
4.4已知语言的影响(四):探讨可迁移性的问题。
[多选题]句子“*老师,你媳妇工作在哪儿?”主要涉及到下面哪些范畴?
准确性    
流利性
得体性 
答案:准确性得体性
[多选题]迁移这一概念,是指个体将本族语言文化中的         渗透到外国语言文化中去的二语习得现象。
意义 
分布 
 功能
形式 [多选题]迁移不仅仅是母语迁移,还包括           。
目的语迁移 
中介语迁移 
 母语迁移[单选题]俄罗斯学生把汉语的“啤酒”说成“bíjiǔ”,其错误下列描述正确的是             ? 
将送气音b与不送气音p混淆了 
将送气音p与不送气音b混淆了 
将舌尖前音b与舌尖后音p混淆了 [单选题]汉语的“时间”,在韩语中的表现,属于       ? 
语义缩小 
语义转移 
语义扩大 

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