第十章测试1.
心理辅导要重视学生的个别差异并依据差异采取不同的辅导策略，以保证心理辅导导取得更好的效果,这是学校心理辅导原则的
A:学生主体性原则 B:面向全体原则 C:整体性发展原则 D:个别化对待原则
答案:D
2.
某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定，甚至产生自杀念头。他的主要问题是
A:焦虑 B:强迫 C:抑郁 D:恐怖 3.
小东每次锁门离家后，明知已锁过门，但总是怀疑们没有锁上，非要返回检查才安心。他的这种表现属于
A:强迫观念 B:强迫焦虑 C:强迫行为 D:强迫恐惧 4.
晓红是韩老师班上的学生，他孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是
A:系统脱敏法 B:来访者中心疗法 C:理性情绪疗法 D:强化法 5.
关于学校心理辅导的一般目标，正确的是
A:学会调适和寻求发展 B:学会调适和寻求健康 C:学会调节和学会适应 D:适应学习和适应社会 6.
心理健康是个体在适应环境的过程中，生理、心理和社会性等方面达到的协调一致并保持一种良好的心理功能的状态。
A:对 B:错 7.
按青少年心理健康的标准，只要青少年智力正常就会心理健康。
A:对 B:错 8.
学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗，正常学生不需要进行心理辅导
A:对 B:错 9.
考试焦虑是学生在考试前或考试过程中体验到的一种紧张烦躁的情绪，它对学生的考试只有负面作用。
A:错 B:对 10.
青少年性道德观念的辅导就是要帮助青少年认识人的性心理和性行为的社会性，启发青少年正确处理学习、恋爱和友谊的关系。
A:错 B:对
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