第七章测试
1.

俗话所说的“人心不同,各如其面”强调的是个性的


A:稳定性 B:社会制约性 C:整体性 D:独特性
答案:D
2.

在马斯洛的需要层次理论中,个体希望被群体接纳、关怀和支持的需要属于


A:自我实现的需要 B:尊重的需要 C:归属于爱的需要 D:安全的需要 3.

由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力是


A:信念 B:兴趣 C:动机 D:需要 4.

埃里克森认为,12-18岁的青少年个性或人格发展的主要任务是获得


A:勤奋感 B:亲密感 C:同一感 D:自主感 5.

有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于


A:内部、稳定不可控的归因 B:内部、不稳定、可控的归因 C:外部、稳定、不可控的归因  D:外部、不稳定可控的归因 6.

遗传素质与人的个性的形成和发展没有关系。


A:错 B:对 7.

学校教育如果能为青少年提供恰当的环境、良好的榜样,可以促进青少年个性的健康发展。


A:错 B:对 8.

根据埃特金森的研究,成功概率在50%的任务更能调动低成就动机者的积极性。


A:错 B:对 9.

提出自我效能感概念的心理学家是班杜拉。


A:对 B:错 10.

某个学生为了获得好成绩和奖学金而努力学习是内在动机。


A:对 B:错

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