第六章测试
1.教师和学生以不同的组合关系共同活动,直接或间接地相互作用。这符合教学组织形式的( )特点。
A:相互作用性 B:时空性 C:整体性 D:组织性
答案:A
2.( )是由于一定地区的教育条件和经济条件落后或不平衡而产生的,它利于教育普及,我国许多农村地区采用。
A:班级授课 B:个别辅导 C:现场教学 D:复式教学 3.评价教学效果关注课堂教学效率,这是教学评价对( )的评价。
A:教学过程 B:教学目标 C:教学效果 D:教学内容 4.班级授课制是一种“整齐划一”的教学组织形式。( )
A:对 B:错 5.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题,以便“对症下药”。( )
A:对 B:错

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