第二章测试
1.奥尔夫音乐教育的目的为?( )
A:学会演奏乐器 B:培养音乐家 C:通过音乐艺术、培养全面发展的人 D:学会歌唱
答案:C
2.律动教学一般从什么方式进入?( )
A:模仿 B:识谱 C:训练 D:技巧 3.律动的教学内容是由简到繁、由易到难、层层递进的,当儿童对音乐充分熟知后,再进行不同层次的难度挑战。( )
A:错 B:对 4.律动和舞蹈一样都需要表现出思想和情感( )
A:错 B:对 5.奥尔夫曾解释过什么是三位一体的,它是人们必须自己参与的音乐( )
A:语言 B:舞蹈 C:音乐

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