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音乐治疗导论
- 音乐回忆的方法是要求治疗对象选择（ ）歌曲或乐曲在团体小组中播放这些歌曲或乐曲，选择的都是他在自己的 生活历史中有着特别意义的，目的在于引发音乐所伴随的情感和回忆。
- （ ）作为乐器之王，各种节奏、旋律、和声等音乐元素的变化是最为丰富的，这也就能使被治疗者的音乐情感和审美体验拥有更多的可能性。
- 免疫球蛋白A存在于（ ）中，是人体抗细菌侵害的第一道防线。
- 《两地书，母子情》的歌词内容主题明显就是（ ），这类歌曲在家庭亲子关系的治疗中，很容易通过已有的歌词 情感主题基础，提升被治疗者的体验程度。
- 在认知和行为层次中，强调暴露中（ ）的问题，根据这些认知差异来设计新的音乐体验过程，帮助患者重新建立 自己的价值体系，从而改变自身不良的行为或情绪反应。
- 一个人如果体验到了美，就体验到了自己生命的本质力量。如果一个人经常在自己的生活中体验到美，那么这个人
的生命就一定是 ；相反，很少或从未在生活中体验到美，他的生命一定是 。（ ） - 治疗对象在演唱演奏中获得的成功感，可以有效地提高治疗对象的自我评价，增强治疗对象的（ ）。
- 无论是演唱演奏还是音乐技能学习，当音乐活动的目的是非音乐的时，也就是以过程为取向时，治疗的中心在于音乐活动的（ ）。
- 《十二平均律》《马太受难曲》《b小调弥撒曲》等带有宗教色彩的复调音乐作品的作曲家是（ ）。
- 希腊神话体系把音乐与光明神（ ）联系在一起，从这一点来看，上古的人类实际上是把音乐等同于驱散黑暗的光明力量。
- 情感情绪功能性音乐与放松类音乐风格完全不同，是（ ）的功能音乐。
- 音乐治疗应用最广泛的生理作用就是（ ）。
- 非音乐性，就是说，活动的目的不在于音乐，演唱演奏出来的音乐好不好听是（ ）。
- 比起用现成的音乐软件里的播放功能，钢琴即兴技术更佳具有（ ）和针对性。
- 支持性层次音乐活动中治疗师对患者进行（ ）并提供安慰和建议。
- 功能性音乐的概念就是针对求助者的治疗目标，在（ ）方面具有疗愈功能的音乐作品，这种音乐作品在音乐治疗师引导下去聆听，进而产生体验，能针对目标人群的不同身心问题，帮助求助者在某一阶段内达到治疗目标。
- 钢琴即兴演奏技巧要用于音乐律动环节，主要是在钢琴的（ ）上面拓展表现空间。
- 音乐回忆这种方法对于（ ）病人,特别是老年痴呆症的病人最为常用。
- 木鱼、木棒、蛙盒等声音清脆、明亮，无延绵音的乐器属于（ ）。
- 赫尔墨斯送给了阿波罗一个用牛筋和龟壳做成的（ ）。从此，光明神阿波罗成了掌管十二谬斯文艺女神的主神。
- 美的音乐不仅可以帮助求助者（ ）压抑已久的消极情绪，更重要的是可以唤醒她对美的体验，也就是唤醒内心积 极的生命力量，引导求助者走出困境，摆脱痛苦。
- 每一首歌曲的即兴伴奏，不可能只用一种音型的织体从头到尾伴奏到底。歌曲的引子前奏、间奏、高潮、结尾等不同的部分都需要找到适合表现歌曲的特定（ ），就算是同一首歌曲的高潮部分再现时，可能伴奏的音型选择也不一样。
- （ ）指小组成员在音乐治疗师的引导下，根据某一个音乐片段，配合不同的节奏，进行再创造的作品进行表演的过程。
- 歌曲曲目选择的重点是歌词内容主题的选择，每一首歌的歌词内容，都有一个基本的（ ）。
- 心理学家（ ）创造了“ABC情绪理论“。
- 心理分析和体验性的音乐治疗干预所涉及的心理层次最 ，同时它的受众面也最 。（ ）
- 在妙音鸟传说中，音乐是一种和死亡相连接的符号，扮演了一种味亡灵超度的的（ ）角色。
- 接受式音乐治疗是通过（ ）音乐的过程来达到治疗目的的。
- 歌曲讨论及再创造虽然整体的过程着重于（ ），但同时也需要注重歌曲演唱情感情绪的心理体验。
- 躯体放松功能音乐是所有的音乐中（ ）的音乐种类。
- 奥尔夫器乐即兴演奏技术的流程有（ ）。
- 音乐想象的方法可以分为 ( )两种:
- 音乐在治疗中的功能作用有( )？
- 功能音乐分为（ ）三大类。
- 音量小，声音散的散响类乐器有（ ）。
- 躯体放松功能音乐的特点有（ ）。
- 场景描述功能对于个体心理治疗中的（ ）具有重要的意义。
- 音乐的特殊性在于它是一种强有力的（ ）。
- 接受式音乐治疗的方法有( )。
- 在奥尔夫器乐即兴演奏技术中，音乐治疗师需要耐心地示范每一种乐器的演奏方式，让演奏者了解这些乐器最常见的（ ）。
- 场景描述功能音乐主要是通过音乐的场景描述功能去激发聆听者对特定环境的（ ）,通过音乐对特定环境的渲染,让聆听者产生身临其境的真切感受。
- 歌曲讨论及再创造技术通过对歌曲所反映的情感世界的深入探索，让人得到（ ）的机会，所以歌曲讨论及再创造的歌曲技术经常用于小组或团体心理治疗中。
- 歌曲讨论及再创造虽然整体的技术实施过程一般分为曲目选择、（ ）等五个环节。
- 引导性音乐想象的特点是治疗师始终引导和控制着音乐想象的全过程，包括（ ）而治疗对象基本上是跟随治疗师的引导进行想象。
- 在歌词改编的过程中需要注意歌词的（ ）与原歌词相同。
- 成品音乐片段在情绪和色彩方面与冥想的场景很难同步，着就会影响到想象者的情绪表达和宣泄欲望。（ ）
- 音乐引导想象的目的在于减轻消极的心理和生理体验，增强积极的心理和生理体验，以达到减轻或消除焦虑、紧张或抑郁，建立和强化安全感、放松感和良好的自我体验的目的，在这种情况下，治疗师要面对或触及治疗对象的内心痛苦情绪或矛盾冲突。（ ）
- 临床心理治疗的过程中,有很多求助者由于过度的心理防御机制，在治疗室的空间里很难凭空想象过敏源的具体细节，这时候场景描述功能性音乐就能通过生动的画面感的描述功能，避开求助者的过度心理防御机制，激发其自身对过敏源的想象力，从而顺利达到系统脱敏的治疗目标。（ ）
- 奥尔夫器乐即兴技术和聆听技术最大的区别就是牵涉到乐器和人之间的关系问题。（ ）
- 莫扎特的音乐作品大部分都是速度较快的，不适合做音乐放松的聆听音乐。（ ）
- 各种音乐治疗的方法技术可以根据治疗的需要和症状，归纳到支持性、认知和行为、精神分析、心理分析和体验四种 层次中。（ ）
- 躯体放松功能音乐中，乐句的旋律线在高音区和低音区之间的变化也最好不要太大，以平缓的中低音区为宜。（ ）
- 大部分形体律动不会出现规律性，所以钢琴的即兴演奏也经常使用几乎无调性的演奏，甚至还会使用音块的演奏手法，在节拍、节奏上也是处于一个自由的状态。（ ）
- 在个体治疗中运用音乐想象时，治疗师与治疗对象在音乐想象的过程中可以保持语言交流，随时了解治疗对象想象的内容和当时的情绪状态，并在需要的时候对治疗对象的想象进行引导和推动。（ ）
- 1949年拍摄的电影《一曲难忘》是关于巴赫生平的。（ ）
A:三首 B:一首 C:两首 D:一首或几首
答案:一首或几首
A:古筝 B:钢琴 C:吉他 D:鼓
AI参考:正确选项为B:钢琴。钢琴作为乐器之王，具有广泛的音域和丰富的表现力，可以演奏出各种不同的节奏、旋律、和声等音乐元素，从而能够使被治疗者的音乐情感和审美体验拥有更多的可能性。与其他选项相比，古筝、吉他、鼓等乐器在表现力和音乐元素的变化方面相对有限，因此不是最佳选择。'
A:毛发 B:汗液 C:人体分泌物 D:唾液
答案:人体分泌物
A:亲子关系 B:朋友关系 C:爱人关系 D:同学关系
答案:亲子关系
A:爱好 B:隐私 C:个人的思想、情感和人际关系 D:个人成长经历
AI参考:在认知和行为层次中，强调暴露中个人的思想、情感和人际关系的问题，根据这些认知差异来设计新的音乐体验过程，帮助患者重新建立自己的价值体系，从而改变自身不良的行为或情绪反应。因此，正确答案是C：个人的思想、情感和人际关系。'
A:积极向上；生机勃勃 B:积极向上；消极退缩 C:消极退缩；积极向上 D:颓废衰落；积极向上
AI参考:答案：A推理过程：一个人如果体验到了美，就体验到了自己生命的本质力量。所以这个人生活一定积极向上，生机勃勃。相反，很少或从未在生活中体验到美，说明他生活不如意，所以生命消极退缩。所以选择A选项。'
A:自满 B:自卑 C:自尊心 D:自信心
答案:自尊心
A:高潮 B:结束 C:过程 D:开始
AI参考:正确选项是C：过程。当音乐活动的目的是非音乐的时，也就是以过程为取向时，治疗的中心在于音乐活动的过程，即一系列的步骤、技巧和实践。这个过程是治疗师与患者之间的互动，通过音乐活动的过程来达到治疗的目的，而不是关注音乐活动的结果（如高潮、结束或开始）。因此，选项C过程是正确答案。'
A:海顿 B:莫扎特 C:肖邦 D:巴赫
答案:巴赫
A:厄尔普斯 B:赫拉 C:阿波罗 D:赫尔墨斯
A:节奏活泼 B:结构复杂 C:情绪色彩单一 D:情绪色彩较重
A:止痒 B:保健 C:宣泄 D:镇痛
A:重要的 B:至关重要的 C:无关紧要的 D:必须的
A:灵活性 B:广泛性 C:不稳定性 D:稳定性
A:指导、支持 B:指导、共鸣 C:移情、支持 D:指导、共情
A:音乐形式表现及风格 B:音乐和声结构 C:音乐曲式结构 D:音乐演唱速度
A:音色和节奏 B:速度和力度 C:力度和节奏 D:音色和力度
A:老年 B:少年 C:青年 D:儿童
A:散响类乐器 B:皮革类乐器 C:金属类乐器 D:木质类乐器
A:六弦琴 B:七弦里拉琴 C:竖琴 D:小提琴
A:补充 B:减少 C:增加 D:宣泄
A:演奏技巧 B:速度 C:伴奏音型 D:力度
AI参考:正确选项是【C:伴奏音型】。歌曲的即兴伴奏，需要针对不同部分选择适合表现歌曲的特定音型，包括引子前奏、间奏、高潮、结尾等部分，甚至同一首歌曲的高潮部分再现时，伴奏音型的选择也可能不一样。因此，选项C“伴奏音型”是正确答案。选项A“演奏技巧”过于宽泛，无法具体指导伴奏音型的选择；选项B“速度”和选项D“力度”虽然与伴奏有一定关系，但并不是选择伴奏音型的唯一依据。'
A:配乐声部即兴演奏 B:自由即兴演奏 C:节奏互动 D:节奏模仿
A:特色 B:发展方向 C:主题方向 D:风格
A:佛洛依德 B:亚里士多德 C:埃利斯 D:荣格
A:深，小 B:深，大 C:浅，大 D:浅，小
A:心灵寄托 B:临终关怀 C:情绪宣泄 D:情感依赖
A:演唱 B:聆听 C:演奏 D:改编
A:歌曲的演唱 B:歌曲的演奏 C:歌曲内容的讨论及改编 D:歌曲的删减
AI参考:正确选项是【C:歌曲内容的讨论及改编】。歌曲讨论及再创造的过程主要关注的是歌曲内容的讨论及改编，包括对歌曲的重新演绎、歌词的修改、曲调的调整等，这个过程虽然主要侧重于歌曲内容的讨论和改编，但同时也需要注重歌曲演唱情感情绪的心理体验，因为情感表达是歌曲演唱的核心之一。其他选项如歌曲的演唱、演奏、删减等，虽然也与歌曲有关，但与歌曲讨论及再创造的整体过程侧重点不符。'
A:情绪变化最丰富 B:最不具备情绪变化 C:节奏速度最快 D:和声最丰富
AI参考:选项B最不具备情绪变化是正确答案。躯体放松功能音乐是一种旨在帮助人们放松身心、减轻压力的音乐类型，它通常采用一些特定的音乐元素，如低音、节拍平稳、旋律柔和等，以营造出一种宁静、放松的氛围。这种音乐通常不包含过多的情绪变化，因此选项B最不具备情绪变化是最符合题意的答案。选项A、C、D虽然也具有一定的特征，但它们并不适用于躯体放松功能音乐。'
A:乐器自由表达阶段 B:歌曲讨论阶段 C:乐器熟悉阶段 D:治疗泛化阶段
A:开放性的 B:非开放性的 C:引导性的 D:非引导性的
A:生理／物理作用 B:审美作用 C:心理／情绪作用 D:人际／社会作用
A:情感情绪功能 B:审美功能 C:场景描述功能 D:躯体放松功能
AI参考:选项【ABCD】都是正确的。功能音乐主要分为三种类型：情感情绪功能、审美功能和场景描述功能。同时，一些音乐也具有躯体放松功能，能够促进身体放松、缓解紧张。因此，选项【ABCD】都是功能音乐的分类。'
A:沙锤 B:手鼓 C:三角铁 D:串铃
A:情绪复杂 B:结构简单重复 C:节奏街拍旋律相对单调 D:情绪平稳
A:神经症治疗 B:心理创伤治疗 C:精神分裂症治疗 D:躁狂症治疗
AI参考:正确选项为：B:心理创伤治疗。场景描述功能在个体心理治疗中对于心理创伤治疗具有重要的意义。场景描述功能是指治疗师通过描述特定的场景、事件或情境，帮助患者更好地理解自己的情绪和行为反应，从而促进患者自我认知和情感表达的改善。在心理创伤治疗中，场景描述功能可以帮助患者回忆起创伤事件，并更好地理解自己的情感反应和应对方式，从而有助于缓解心理创伤的影响。其他选项中的神经症治疗、精神分裂症治疗和躁狂症治疗也需要场景描述功能，但不如心理创伤治疗对其具有重要意义。'
A:多重感受体验 B:多重刺激形式 C:多重感官体验 D:多重感觉体验
A:音乐同步 B:音乐放松 C:音乐回忆 D:音乐想象
AI参考:正确选项为【ABCD】接受式音乐治疗的方法包括音乐同步、音乐放松、音乐回忆、音乐想象等多种方式。这些方法可以帮助患者通过聆听音乐来达到放松、缓解压力、改善情绪等目的。其中，音乐同步是指患者与治疗师共同参与音乐活动，达到情感共鸣和身体放松的效果；音乐放松则是指通过聆听舒缓的音乐来达到放松身心的目的；音乐回忆和音乐想象则是指通过音乐引导患者回忆过去的经历或想象未来的场景，从而达到心理疏导和情绪调节的目的。因此，ABCD都是接受式音乐治疗的方法。'
A:演奏技巧 B:音色特点 C:音量变化的可能 D:节奏表达方式
A:感知力 B:联想 C:防御 D:想象力
AI参考:正确选项为：B、联想。场景描述功能音乐主要是通过音乐的场景描述功能去激发聆听者对特定环境的联想，通过音乐对特定环境的渲染，让聆听者产生身临其境的真切感受。选项A、C、D与题干描述不符，因此不正确。'
A:情绪疏导 B:智商提升 C:情感升华 D:心灵成长
A:歌词改编 B:歌曲讨论 C:歌唱热身 D:歌唱演绎
A:对音乐的选择 B:想象环境的布置 C:想象情景的设定 D:想象进程的发展
A:结构 B:笔画 C:字数 D:韵脚
A:错 B:对
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。音乐引导想象是一种心理治疗方法，其目的在于通过音乐和想象来减轻或消除焦虑、紧张或抑郁等消极的心理和生理体验，增强积极的心理和生理体验，建立和强化安全感、放松感和良好的自我体验。在治疗过程中，治疗师需要面对或触及治疗对象的内心痛苦情绪或矛盾冲突，以帮助他们解决心理问题。因此，答案是B，即“对”。'
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:正确答案是A：对。奥尔夫器乐即兴技术和聆听技术都是奥尔夫音乐教育体系中的重要组成部分，两者的最大区别就是牵涉到乐器和人之间的关系问题。即兴技术强调人的创造性在音乐中的表现，而聆听技术则强调通过倾听音乐来培养人们的音乐感知能力和情感表达能力。这两种技术是相互关联的，它们共同构成了奥尔夫音乐教育体系的核心。'
A:对 B:错
AI参考:答案：B:错。莫扎特的音乐作品涵盖多种速度和风格，包括快速的、慢速的、抒情的和戏剧性的等多种类型，因此莫扎特的音乐作品不仅可以用于放松，而且因其丰富多样的音乐形式而广受欢迎。'
A:对 B:错
A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。躯体放松功能音乐中，乐句的旋律线在高音区和低音区之间的变化应该是有节奏的起伏，以帮助人们更好地放松身心。因此，平缓的中低音区并不是最佳选择。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。根据问题描述，大部分形体律动没有规律性，因此钢琴的即兴演奏也经常使用几乎无调性的演奏手法，甚至还会使用音块的演奏手法，这些演奏手法在节拍、节奏上也是处于一个自由的状态。因此，该判断题是正确的。'
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。在个体治疗中运用音乐想象时，治疗师与治疗对象可以在音乐想象的过程中保持语言交流，随时了解治疗对象想象的内容和当时的情绪状态，并在需要的时候对治疗对象的想象进行引导和推动。音乐想象是一种非言语的治疗方法，但并不排除语言交流，治疗师可以通过语言了解和治疗对象的想象内容，并在必要时进行引导和推动。'
A:对 B:错
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