第五章测试1.
朗读的技巧主要有
A:重音 B:停连 C:节奏 D:语调
答案:ABCD
2.
教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点
A:个性化 B:鲜明性 C:口语化 D:规范化 3.
一篇完整的演讲稿,主要由三部分组成
A:主题 B:标题 C:开头 D:主体 E:结尾 4.
根据是否有准备,发言可以分为()
A:专题发言 B:即兴发言 C:聚会发言 D:会议发言 5.
发言的主要作用是()
A:活跃气氛 B:促进交流 C:总结评论 D:传递信息 1.
教师在设计导入语时,要力求简练、巧妙,所占课堂时间一般为10分钟。( )
A:错 B:对 2.
“金课”的高阶性,就是知识、能力、素质有机融合,培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。( )
A:对 B:错 3.
微笑语应该注意场合,下面哪种场合不适宜微笑( )
A:上课的场合 B:跟学生谈话的场合 C:在庄严肃穆的场合 D:跟家长谈话的场合 4.
社会实践“金课”的创新中,推出了两堂课——一堂课叫作“青年红色筑梦之旅”,另一堂课是( )
A:线上线下混合式“金课” B:“互联网+”大学生创新创业大赛 C:线上“金课” D:虚拟仿真实验实训课 5.
导入语的设计一般遵循以下原则( )
A:激发思维 B:高度概括 C:活泼风趣 D:承上启下 6.讲授语的类型一般有以下几种( )
A:解析式 B:论证式 C:叙述式 D:描述式 7.
真诚是一个教师对学生进行教学教育活动的前提。( )
A:对 B:错
温馨提示支付 ¥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!