第六章单元测试
- 下列各项中哪项不属于教学媒体（ ）
- 以下不属于现代生物教学媒体的是（ ）
- 下列关于多媒体课件的教学设计的顺序正确的是（ ）
- 以下属于媒体的选择模型的是（ ）
- 一般来说，多媒体课件包括哪些类型（ ）
- 在设计多媒体教学软件的知识结构时，必须遵循的原则是（ ）
- 合适的教学材料的来源途径有：选取现成的、修改原有的、编制尚无的（ ）
- 多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源（或学习资源）4要素进行方案分析、评价和组合（ ）
- 传递的信息量较大的媒体就是好的教学媒体（ ）
- 符号性教学媒体指教学媒体指教科书、图表、地图等，它们传递的是客观事物的概括反应，其信息符号与所表达的意义没有必然联系（ ）
A:教师手势 B:教学幻灯片 C:Authorware课件 D:教科书
答案:教师手势
A:综合媒体 B:生物教学模型 C:音响媒体 D:电化媒体
A:确定教学目标与内容-分析学习者特征-选择媒体信息-建立内容知识结构-设计诊断评价 B:确定教学目标与内容-建立内容知识结构-分析学习者特征-选择媒体信息-设计诊断评价 C:确定教学目标与内容-选择媒体信息-建立内容知识结构-分析学习者特征-设计诊断评价 D:确定教学目标与内容-分析学习者特征-建立内容知识结构-选择媒体信息-设计诊断评价
A:算法式 B:流程图 C:表格式 D:问题表
A:自主学习型 B:模拟实验型 C:教学游戏型 D:课堂演示型
A:体现学科教学的规律 B:体现知识结构的功能 C:体现知识内容的关系 D:体现知识教学的策略
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
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