第一章测试
1.

在信息技术基础知识的教学中,要完成哪些基本任务?



A:对知识的分析能力 B:评价信息作品能力 C:基本理论知识

D:基本操作知识
答案:ABCD
2.

作为一个信息技术课程的教师,应该具备的信息素养包括下面的哪些方面?



A:信息能力 B:信息知识 C:信息道德 D:信息意识
答案:ABCD
3.

以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值?



A:教育目的 B:课时目标 C:课程与教学目标 D:教育目标
答案:C
4.

信息技术课程依据观念的变化经历了哪几个阶段的发展?



A:计算机工具论 B:计算机文化论 C:信息文化观 D:文化论再升温
答案:ABCD
5.

世界上第一台计算机ENIAC于(  )年在美国问世。



A:1950 B:1962 C:1938 D:1946
答案:D
6.

下列技术属于信息技术的主体技术的是:(   



A:生物技术 B:新材料技术 C:智能技术 D:激光技术
答案:C
7.

恰当处理学科知识与课程内容的关系意味着实现(    )。



A:学科逻辑与儿童心理逻辑的统一 B:科学性与思想性的统一 C:事实与价值的统一 D:主体与客体的统一
答案:A
8.

“信息技术课程”与“计算机课程”的差别体现在哪些方面?


A:课程目标不同 B:其余选项都对 C:课程内容不同 D:课程起源不同
答案:B
9.

我国的信息技术课程“元年”是指( )


A:2003年 B:2007年 C:1997年 D:2000年

答案:D
10.

世界上信息技术教育起步最早的国家是( )


A:英国 B:美国 C:法国 D:日本
答案:B

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