思想政治教育方法论章节测试课后答案2024春

第五章测试

1.汇报式反馈也叫（ ）。
A:面反馈 B:点反馈 C:基地反馈 D:网反馈
答案:A
2.透射性强、信息面广、显真性强、反馈速度快的反馈是（ ）。
A:定点式反馈 B:抽查式反馈 C:汇报式反馈 D:大众传媒反馈 3.对于思想政治教育中的敏感性问题、不便公开反馈的问题，以及与群众利益密切相关的重大方针、政策教育的信息反馈，多用于（ ）。
A:恳谈式反馈 B:直接式反馈 C:访问式反馈 D:大众式反馈 4.人民大众通过民意测验的渠道所进行的信息反馈（ ）。
A:恳谈式反馈 B:民意测验反馈 C:直接式反馈 D:访问式反馈 5.当思想政治教育效果较好时，采取措施加以强化，以取得更佳的效果，一般会采用表扬、鼓动、激励、竞争、正面典型等措施加以调节。这在思想政治教育过程中称为（ ）。
A:手段调节 B:目标调节 C:正反馈调节 D:负反馈调节 6.当反馈信息表明思想政治教育的实际效果与应有效果之间存在着偏差、教育效果不好时，采取措施纠正偏差，如缓解矛盾冲突，批评并抑制错误倾向，反思并吸取经验教训等。这在思想政治教育过程中称为（ ）。
A:手段调节 B:负反馈调节 C:正反馈调节 D:目标调节 7.当国内外局势发生重大变化，或思想政治教育的目标脱离了教育对象的思想实际，不符合社会发展的需要时，思想政治教育需要进行（ ）。
A:手段调节 B:环境调节 C:目标调节 D:主体调节 8.在思想政治教育过程中，如果教育者缺乏主观能动性，对工作没有热情和责任心，教育的吸引力、说服力和感染力不强，这时就需要进行调整，我们称其为（ ）。
A:手段调节 B:主体调节 C:目标调节 D:环境调节 9.加强正面宣传，改变舆论影响；批判错误思潮，明确正确导向；反对歪风邪气，张扬正义风尚等，都是（ ）。
A:主体调节 B:环境调节 C:手段调节 D:目标调节 10.直接调节有时难以令人适应和接受，教育者转而以迂回的方式来影响教育对象，最终达到教育的目的。这种调节称为（ ）。
A:手段调节 B:直接调节 C:间接调节 D:目标调节