鲁东大学
第一章单元测试
  1. 青少年犯罪主要是指(    )的青少年触犯了刑事法律而应受到法律规定处罚的行为。


  2. A:

    已满16周岁而未满18周岁

    B:

    已满14周岁

    C:

    未满25周岁

    D:

    已满14周岁而未满25周岁


    答案:

    已满14周岁而未满25周岁


  3. 我国当前青少年人犯罪的特点有(    )


  4. A:

    从犯罪组织形式看,具有团伙性特点

    B:

    从犯罪性质看,呈现出暴力化的特点

    C:

    从年龄上看,呈低龄化的特点

    D:

    从犯罪动机看,具有满足物质欲望的贪利性的特点


    答案:

    从犯罪组织形式看,具有团伙性特点

    ###

    从犯罪性质看,呈现出暴力化的特点

    ###

    从年龄上看,呈低龄化的特点

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    从犯罪动机看,具有满足物质欲望的贪利性的特点


  5. 影响青少年犯罪的个人因素包括(    )


  6. A:

    青少年盲目模仿性强

    B:

    青少年好奇心强

    C:

    青少年自我控制能力薄弱

    D:

    青少年辨别是非能力薄弱


    答案:

    青少年盲目模仿性强

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    青少年好奇心强

    ###

    青少年自我控制能力薄弱

    ###

    青少年辨别是非能力薄弱


  7. 影响青少年犯罪的家庭因素包括(    )


  8. A:

    父母的生活方式、教育方式对孩子的影响不容忽视。教育方法不当,诸如溺爱、打骂、放任不管等等,都易导致未成年人犯罪

    B:

    父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方,家庭的完整性遭到破坏,极易导致未成年人犯罪

    C:

    不良社会环境

    D:

    青少年的年龄


    答案:

    父母的生活方式、教育方式对孩子的影响不容忽视。教育方法不当,诸如溺爱、打骂、放任不管等等,都易导致未成年人犯罪

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    父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方,家庭的完整性遭到破坏,极易导致未成年人犯罪


  9. 影响青少年犯罪的学校因素包括(    )


  10. A:

    学校教育中缺乏青春期教育,使未成年人对性有一种好奇心理、神秘感和尝试的欲望,易于接受外界不良刺激的影响

    B:

    流失生易成为青少年犯罪的“后备军”

    C:

    教育功能单一化:有的学校片面强化智力教育,忽视思想品德、理想道德和法制教育,重教书轻育人

    D:

    有的教师对后进生、双差生的鄙弃和疏于教育易促使他们走上违法犯罪的道路


    答案:

    学校教育中缺乏青春期教育,使未成年人对性有一种好奇心理、神秘感和尝试的欲望,易于接受外界不良刺激的影响

    ###

    流失生易成为青少年犯罪的“后备军”

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    教育功能单一化:有的学校片面强化智力教育,忽视思想品德、理想道德和法制教育,重教书轻育人

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    有的教师对后进生、双差生的鄙弃和疏于教育易促使他们走上违法犯罪的道路


  11. 世界各国对于未成年人年龄规定不一。在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。

  12. A:错 B:对
    答案:对
  13. 预防未成年人犯罪,应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点,加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。

  14. A:错 B:对
    答案:对
  15. 预防青少年违法犯罪是一个世界性难题,不仅关系青少年健康成长,更直接影响社会和谐稳定。

  16. A:错 B:对
    答案:对
  17. 世界上公认的几大公害包括( )

  18. A:吸毒贩毒 B:环境污染 C:青少年犯罪
    答案:吸毒贩毒###环境污染###青少年犯罪
  19. ( )是个体人格发展的重要时期,也是心理困惑和心理危机最多的人生阶段,容易受诸多因素的影响出现违法犯罪行为。

  20. A:中壮年阶段 B:青少年阶段 C:老年阶段
    答案:青少年阶段

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