1. 节目策划面临的一个重要问题是挑选适合的主持人。主持人节目中的关键一点就是主持人与节目的适应度、相依性。

  2. 答案:对
  3. 主持人言论非常突出的特点之一是以小见大。

  4. 答案:对
  5. 主持人言论不需要时刻保持导向对

  6. 答案:错
  7. 平等交谈是主持人职业角色固有的特色

  8. 答案:对
  9. 主持人的价值观体现在言论的捕捉新闻核心生成步骤中。

  10. 答案:错
  11. 点到为是等同于就事论事。

  12. 答案:错
  13. 客观是一种职业理念,同时也是一种报道方式。

  14. 答案:对
  15. 做主持人评论要跳脱叙述思维

  16. 答案:对
  17. 移动新闻直播的互动只是一种装点。

  18. 答案:错
  19. 新闻真实属于认识论意义上的真实,是指新闻与其反映对象是否符合。

  20. 答案:对
  21. 社教服务类节目要考虑更广泛的受众,主持人不能带有个性化的表达。

  22. 答案:错
  23. 民生新闻是一种报道思维。从普通百姓的日常生活出发,关心“民生、民情、民意”
  24. 主持人言论切入可以使用的方法有
  25. 社教服务类节目主持语言的创作一方面,保留生活的实实在在,另一方面,还原表达的生动灵活,富于变化
  26. AI主播的出现意味着机器人主播即将替代主持人
  27. 世界上没有脱离信息的传播,下面哪些要素是主持传播的根本要素?
  28. 以下属于主持人言论功用的是
  29. 出镜记者语言表达有哪些具体要求?
  30. 直播现场报道的特点是?
  31. 主持人言论的特色有
  32. 下列哪项不是电视社教服务类节目的主持方式()
  33. 以下哪些是新闻评论生成的必要步骤
  34. 主持人与嘉宾的互动、主持人与听众通过微信、电话的互动、主持人与现场观众的互动等,属于哪项互动形式?
  35. 以下哪项不是突发事件的特点?
  36. 新闻价值的标准不包括以下哪个选项?
  37. 出镜记者的着装应该遵循端庄大方的基本原则,以下哪一项不应该出现在出镜报道着装之中?
  38. 下面哪项功能是主持传播中的最基础功能
  39. 评论的首要落点应该是
  40. 移动新闻直播最突出的特点是什么?
  41. 评论最基本的特征是
  42. 报道时间的改变,并不会对报道内容产生影响。
  43. 主持人在某种意义上相当于主持传播活动的被控制者。
  44. 主持人处在联系不同传播要素的关键环节和位置。
  45. 主持人言论只需要注意谈话式的交流特点,不允许有风格的个性化。
  46. 以小见大,是主持人言论非常突出的特点
  47. 短视频现场报道就是记者说得少一些。
  48. 主持人与嘉宾的关系是找到“结合点”,成为对话者。
  49. 主持人职业角色固有的特色之一是保持平等的姿态进行交谈。
  50. 发散性思维、聚敛性思维、动态性思维和逆向性思维是新闻评论类主持人常用的思维方法。
  51. 社教服务类节目主持人时刻需要以老师的身份来面对受众主持节目
  52. 社教服务类节目主持人要时刻把受众放在心中,明晰知道受众在想什么
  53. 主持人不需要掌握社教服务类节目的创作规律、创作方式与手段
  54. 全息化、人际化、个性化和人格化是主持传播的主要特征。
  55. 为了追求流畅,出镜记者应该每次报道都写出详细的口播稿,再进行背诵。
  56. 根据受众信息需要层次理论分析,事、理、情、趣、美是人的信息需求层次排列递增的顺序内容。
  57. 主题新闻报道通常围绕一个抽象主题展开,因此难点在于如何将抽象的主题具象化。
  58. 主持人的有声语言应该是一种“汲取书面语的精粹口语。
  59. 新闻价值因人而异,每个人的判断都不一样,所以是主观的。
  60. 节目主持活动中,主持人投入度越高,参与度越深,越能体现主持人传播价值。
  61. 民生新闻现场报道都是一些鸡毛蒜皮的小事,因此需要放大现场的作用,用一些“噱头”吸引受众。
  62. 社教服务类节目只有以教育性为主时,才需要以“通俗易懂”为内容创作的基础。
  63. 综艺主持是是主持传播中的最基础功能。
  64. 主持人文化素质,较为理性的构成主要体现在哪些方面?
  65. 主持人思想素质是指主持人的思想见解、思想意识、思想水平及思想境界。
  66. 下列属于广播社教服务类节目的分类的有()
  67. 基于节目主持人岗位的独特性,行业对从业者所提出的的职业素质要求至少应该包括这样几个方面:
  68. 移动新闻报道尤其注重记者的个性表达,这种个性来自于哪些方面?
  69. 关于主持人与栏目之间的关系,哪些表述是对的
  70. 主持人言论代表的是
  71. 社教服务类节目主持人的媒介角色有()
  72. 从选题类型分,现场报道可以分为哪些类型?
  73. 报道双十一超市掀起购物热,记者可以采访哪些人呢?
  74. 社交服务类节目逐渐淡化()的特点,力求寓教于乐的引导
  75. 当受众肯定主持人的声音、形象及表达等基本传播要素后,会继续对主持人的哪个层面的传播产生要求
  76. 新闻对新闻事实的反映必须做到哪些要求?
  77. 在现场报道中,出镜记者一般以什么人称方式展开报道?
  78. 社教服务类节目充分考虑受众群体的差异性来创作节目,体现了这类节目的()特点
  79. 主持人体态应优美、规范,让人感到“赏心悦目”,这体现了主持人体态语传播的哪项使用原则?
  80. 突发事件的第二个报道阶段是?
  81. 在英语电视报道中,哪个词被用来特指突发事件报道?
  82. 以下哪一点不是民生新闻报道的关注点?
  83. 这则报道中,记者使用了一个道具来模拟外地来杭州游玩的场景,这个道具是什么?
  84. 下列哪项不属于出镜记者的副语言?
  85. 现场报道,即来自哪里的报道?
  86. AI主播的出现意味着真人主持人越来越不重要,会逐渐被机器人主播替代。
  87. 社教服务类节目主持人要对所传播的知识有一定的预知量,掌握的资料要充裕些。
  88. 串联加专题小片是电视社教服务节目最常见的主持方式。
  89. 新闻评论类主持的角度可以无限离开新闻本身
  90. 主持人主持活动的复杂性与特殊性决定了主持人不需要具备很强的心理素质。
  91. 在主持人节目中,传受双方在一定程度上具有直接交流、即时反馈的交互式传播模式的特点。
  92. 主持人需要驾驭与平衡节目播出相关的各项元素。
  93. 新闻评论类主持的角度不能离开新闻本身。
  94. 组织串联、即兴叙事、提供观点、驾驭控制与沟通控制是主持传播需要体现的功能。
  95. 突发事件发生时,出镜记者应尽可能进入核心现场展开报道。
  96. 移动新闻直播依然是新闻报道,因此需要注重呈现新闻价值,遵守新闻规范。
  97. 现场报道属于有声语言表达形态,并不属于新闻报道。
  98. 现场报道中的“核心现场”,通常是事件发生的时空,这一现场具有很强的感染力。
  99. 新闻评论的论据还应当来自于日常积累
  100. 传播身份的平等性、议论话题的贴近性、谈话体的交流感和语言表述的个性化是主持人言论的特色。
  101. 宣读式是主持人的主要语言特点之一。
  102. 社教服务类节目的服务意识是核心的指导思想
  103. 社教服务类节目中的服务意识在节目前期策划中不必贯彻始终
  104. 主持人的有声语言应该是一种“汲取书面语的精粹口语,强调规范性的大众口语。
  105. 节目主持人用自身的人格力量所赋予的文化品位、思想情感、语言修养和独特的个性魅力,去塑造形象、传达信息、沟通情感,使节目更具亲切感和人情味。这就是所谓的主持人人格化传播。
  106. 亲和力在主持人言论中的体现之一是主持人会坚持站在受众的视角。
  107. 主持传播需建立在一定的共性审美认知的基础之上。因为没有受众和社会的肯定,其主持传播的效果就就是消极、没有意义的。
  108. 主持人只有驾驭与控制好各个相关播出元素,才能有效率地完成主持传播任务。
  109. 主持人言论的公信力来自于所在传媒的公信力,但传媒公信力与主持人无关。
  110. 主题新闻现场报道是用报道的样态宣传政策,所以事件的时效性并不重要。
  111. 主持人言论需要重视逻辑严密,不需要注重口语化的表述
  112. 文本的期待视野决定了主持传播的效率与价值。
  113. 社教服务类节目要尽可能抹去教育的色彩
  114. 传媒公信力指的是传媒使公众信任的力量
  115. 有效切入能使主持言论产生事半功倍的效果
  116. 电视社教服务类节目的分类方式有()
  117. 民生新闻重在体验,所以并不在意逻辑。
  118. 主持人全息化特点主要体现在主持人的哪些元素的运用上
  119. 主持人信息能力具体包括哪些能力?
  120. 民生新闻现场报道强调新闻价值中的哪些元素?
  121. 主持传播的主要特征有哪些
  122. 作为主持传播活动调控者的功能主要体现在哪几个方面?
  123. 下列属于电视社教服务类节目以节目构成分类的有()
  124. 娱乐资讯节目有何特性?
  125. 现场报道核心信息源一般来自于哪些人?
  126. 传媒公信力的来源有
  127. 下列属于社教服务类节目专题型节目的特点的有()
  128. 以下哪种方式是广播电视主持人言论的类型?
  129. 出镜记者表达口语化的具体方法有哪些?
  130. 决定主持人能否进入行业的一般素质是指哪些?
  131. 对人或事或社会现象做出实事求是、合情合理的分析与评论,是新闻评论类节目主持人应当具备的能力吗?
  132. 现场报道的基本要素包括以下哪些选项?
  133. 主持人的主要语言特点是
  134. 在现场报道中,出镜记者以什么身份出声出像进行报道?
  135. 本节新闻评论的角度较恰当的可以有
  136. 下列电视社教服务类节目分类中,哪个不是以节目形态分类()
  137. 下面哪种素质是决定一个主持人最终能走多远、达到何种高度的核心素质?
  138. 社教服务类节目将新近发生的事件、产生的话题融合到节目中,从而提升收听收视的紧迫性,体现了这类节目的()特点
  139. 以下不是新闻评论生成路径步骤的是
  140. 下列电视社教服务类节目分类中,哪个不是以社会功能分类()
  141. 下面哪种播出媒介的现场报道特别强调声音环境的塑造?
  142. 新闻评论角度的功用不包括
  143. 以下不是主持人言论特征的是
  144. 哪项原则是主持人体态语使用的首要原则
  145. 录播现场报道,就是指记者在新闻现场以什么的形式进行采访报道?
  146. 为了确保报道内容准确,行业通行的做法是同时向几个独立信息源进行求证?
  147. 哪项是实现主持传播到达目标的最重要途径与方式。
  148. 以节目形式为划分标准,把综艺娱乐节目大致划分综艺晚会、娱乐资讯节目、娱乐谈话类节目和---( )
  149. 综艺娱乐节目的特性( )
  150. 综艺娱乐类节目的主持特点是自然亲和、轻松愉悦、风趣幽默、机智灵活和个性鲜明。
  151. 主题晚会主持基调应随主持人风格而定。
  152. 文艺晚会主持语言表达要求是( )
  153. 电视综艺娱乐节目主持人通过大众传播平台向公众传播信息,只要提供娱乐消遣。
  154. 综艺节目主持创作要点( )
  155. 语言功力包括书面语言的转化力、有声语言的表现力、即兴语言的生成力和多种语态的协调力。
  156. “真人秀”节目是当今娱乐节目的创新形式,最大的特点是( )
  157. 在综艺娱乐节目中,主持人掌握一种语态主持节目即可。
  158. 电视社教服务类节目的主持方式有()
  159. 社教服务类节目要以教育性为主,可以忽视服务性
  160. 社教服务类节目主持人的媒介角色定位是()
  161. 社教服务类节目要以观众的需要为服务的基本点
  162. (),我国电视社教服务类节目逐步“栏目化”。
  163. 社教服务类节目创作要从()的角度出发
  164. 社教服务类节目主持语言内容要尽可能做到专业且详尽
  165. 对象性是社教服务类节目具有标志性的特点之一
  166. 社教服务类节目主持要精准把握传播对象的特点
  167. 电视社教服务类节目的特点有()
  168. 为了更好地完成主题报道,记者可以提前安排一些“现场”,哪怕原本并不存在。
  169. 突发事件报道中,如果现场正在救援,记者不可因为报道阻碍救援。
  170. 只要报道对象是实际存在的、实有其事,这条新闻就是真实的。
  171. 网络新闻现场报道更加灵活生动,因此出镜记者完全不用在意自己的语言是否规范,尺度可以放开。
  172. 新闻价值的要素包括了哪些内容?
  173. 以下哪些形态已经成为新媒体现场报道的表现形态?
  174. 出镜记者在创作现场报道时,可以综合使用哪些表达方式?
  175. 和广播电视现场报道相比,网络现场报道最大的特点是什么?
  176. 直播现场报道实现了以下哪种新闻传播效率?
  177. 新媒体现场报道创作中,出镜记者的个性形象更为突出、个性表达更为丰满。
  178. 新闻评论类节目主持的形式主要有()
  179. 新闻评论所使用的论据应该完全来自于新闻本身。
  180. 新闻评论类主持的典型特征是()
  181. 新闻评论类主持特征是由主持人集社会性与人际性于一身的职业角色所要求的。
  182. 多维拓展新闻评论可以用到的思维方式有
  183. 主持人言论的写作是独立于广播电视评论的写作规律之外的
  184. 以对新闻发展规律的把握为基础,推测发展方向的评论功能是指
  185. 主持人言论的亲和力体现在()
  186. 新闻评论类节目主持不提倡多样化的主持风格
  187. 捕捉新闻核心是新闻评论生成路径的第()步
  188. 沟通互动不能说是实现主持传播到达目标的最重要途径与方式。
  189. 主持传播的全息化是被限制在主持交流的场景与语境中。
  190. 体态语传播要遵循发散性原则。
  191. 主持传播具有()等特点。
  192. 主持人要成为节目的“深度参与者”,体现主创位置的主导作用。
  193. 主持传播功能具体体现在()。
  194. 主持传播是以()作为传播主体而组织实施的传播。
  195. 根据受众心理需求层次理论,“美“是()层次的需求。
  196. 主持人需受众的求知欲与习惯出发,做好自我“求知”的代言人。
  197. 主持人需要具备基本素质有()。
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