学前儿童游戏（昌吉学院）答案2023秋

第三章测试

1.

皮亚杰认为游戏的实质是

A:顺应超过了同化 B:同化超过了顺应 C:同化 D:顺应
答案:B
2.

剩余精力说的代表人物是

A:格鲁斯 B:席勒和斯宾塞 C:阿普利登 D:拉察鲁斯 3.

弗洛伊德认为（ ）是自我调节本我与超我矛盾的机制是儿童人格完善的途 径。

A:宣泄 B:游戏 C:强迫重复 D:冲动 4.

维果茨基认为, 游戏的实质就是

A:愿望的满足 B:游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制 C:同化超过了顺应 D:生物性因素与社会性因素的协调与整合 5.

复演说的代表人物是

A:拉扎鲁斯 B:格鲁斯 C:斯宾塞 D:霍尔 6.

一个孩子在他的认知图示中没有羊的概念，在第一次看到羊以后，对他原有的认知结果进行了调整，这一现现象属于

A:顺应 B:概括 C:同化 D:平衡 7.

埃里克森认为游戏的价值在于帮助儿童

A:满足儿童想做大人的愿望 B:调节人格发展的冲突并解决解决人格发展的危机 C:使儿童摆脱了具体思维的限制 D:本我和自我矛盾的调节机制 8.

下列不属于经典游戏理论的是

A:觉醒理论 B:生活预备说 C:复演说 D:松弛说 9.

下列观点不属于皮亚杰的游戏观点的是

A:游戏遵守唯乐原则 B:游戏是智力发展的结果 C:游戏是实质是同化超过顺应 D:儿童游戏与其智力发展阶段相对应 10.

松弛说认为游戏是儿童对未来生活的无意识的准备，是练习本能的一种手段。

A:对 B:错