学前儿童游戏（昌吉学院）章节测试课后答案2024春

第一章测试

1.可以判断儿童没有在游戏的表情状态是
A:夸张变形 B:茫然发呆 C:平和轻松 D:专注认真
答案:B
2.“医生，我的孩子病了，请您给看看”儿童在游戏中出现的类似语言属于
A:自我为中心的想象语言 B:互补性语言 C:角色间的交际性语言 D:伙伴间的交际性语言
答案:C
3.“我们来玩过家家吧”，这是儿童在游戏中的
A:自我为中心的想象语言 B:伙伴间的交际性语言 C:角色间的交际性语言 D:互补性语言
答案:B
4.游戏的主体性本质观要求我们成人在指导游戏实践时，必须以
A:尊重儿童的主体性为前提 B:成人指导为前提 C:尊重游戏的知识为前提 D:把游戏作为教育手段为前提
答案:A
5.游戏是儿童的
A:主体活动 B:本能活动 C:教育活动 D:社会活动
答案:A
6.游戏是一种为外在刺激而自动卷入的活动，这是游戏的（  ）体验
A:兴趣性   B:成就感 C:幽默感 D:自主性
答案:A
7.从材料分来看，判断一个儿童是否在游戏的标志是
A:玩具的逼真性高 B:在玩玩具 C:有无玩具 D:有很多玩具
答案:C
8.儿童游戏带有一定的功利性。
A:错 B:对
答案:A
9.游戏是一种探索行为。
A:错 B:对
答案:A
10.嬉戏性越强，其越靠近游戏，而非探索。
A:错 B:对
答案:B