第十章测试1.幼儿应该以（ ）为基本活动
A:教学 B:游戏 C:运动 D:生活
答案:B
2.按照幼儿游戏的自由度，自由度高的是
A:幼儿的集体游戏 B:教学游戏 C:教师组织的规则游戏 D:自发游戏 3.幼儿园以游戏为基本活动的时间指标是
A:1小时自由游戏 B:过渡环节游戏 C:2小时户外游戏 D:教师设计的教学游戏 4.区域活动转为游戏的条件是
A:充足的游戏时间 B:教师对游戏的低控制 C:较大的游戏场地 D:丰富的游戏材料 5.提出以游戏为基本活动的文件是
A:《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B:《幼儿园教师专业标准》 C:《幼儿园工作规程》 D:《3-6岁儿童学习与发展指南》 6.游戏与课程的的关系，下列说法错误的是
A:课程可生成游戏 B:两者相互独立，不相关 C:游戏可作为课程实施的手段 D:游戏可生成课程 7.以游戏为基本途径的学习，下列说法错误的是
A:关注幼儿的学习结果 B:以幼儿自主探究为前提 C:注重幼儿的真实感受与体验 D:注重个别化教学 8.以游戏为基本活动的教学基本原理不包括
A:扩展化原理 B:个别化原理 C:探究性原理 D:主动性原理 9.支教教学的理念来源于
A:弗洛伊德的人格理论 B:皮亚杰的认知发展理论 C:维果斯基的最近发展区理论 D:埃里克森的人格阶段发展理论 10.游戏课程化和课程游戏化的背后逻辑是一样的。
A:错 B:对
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