平凉职业技术学院
第一章单元测试
- 婴幼儿活动设计的基本特点有（ ）
- 亲子教育的内容有（ ）
- 亲子园和幼儿园的区别（ ）
- 婴幼儿活动目标制定的依据（ ）
- 亲子活动对教师的要求（ ）
- 婴幼儿的发展存在着短暂的“关键期”或“敏感期”。（ ）
- 亲子活动面对的对象不仅是婴儿还有家长。（ ）
- 在进行制定亲子活动目标时要考虑的重要依据就是婴幼儿的发展需求。（ ）
- 在开展保教工作时，应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位.（ ）
- 婴幼儿时期是孩子的神经系统发育最快，各种潜能开发最为关键的时期。（ ）
- 亲子活动不是传统意义的教育课堂，不是在严肃的气氛下完成的，更多以（ ）的形式进行。
A:主体多元性 B:双重目的性 C:多项互动性 D:现场的示范性 E:活动的游戏性
答案:主体多元性###双重目的性###多项互动性###现场的示范性###活动的游戏性
A:人格教育 B:能力教育 C:知识教育 D:体能教育
答案:人格教育###能力教育###知识教育
A:时间安排不同 B:教育对象不同 C:无差别 D:教学活动的形式不同
答案:时间安排不同###教育对象不同###教学活动的形式不同
A:无目标 B:家长科学育儿需求 C:满足婴幼儿的发展需求 D:先进的教育理念
答案:家长科学育儿需求###满足婴幼儿的发展需求###先进的教育理念
A:掌握亲子活动设计与组织能力 B:只需根据幼儿需求设计即可 C:树立正确的教育思想与观念 D:增强自身教师职业素质与修养
答案:掌握亲子活动设计与组织能力###树立正确的教育思想与观念###增强自身教师职业素质与修养
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:游戏 B:讨论 C:活动 D:说教
答案:游戏
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