第四章单元测试
- 乡村教师是乡村社会的文化人，承担着示范乡里、教化乡民、维持乡序、引领乡风的职责。这体现了乡村教师的（ ）
身份。 - 在教育理念上，城市文化消解乡土文化认知，乡土的历史、经验、语言、习俗等都不停歇地追逐城市发展的脚步。 这体现了定向师范生培养目标的（ ）。
- 乡村定向师范生培养的意义体现在以下几个方面：（ ）。
- 提高思想认识，联合制定“乡土化”目标，需要做到以下几点：（ ）
- 乡村教师案例教学、乡村学校班主任工作、乡村儿童情感与心理发展、乡村寄宿制学校管理等课程属于乡村教育教学能力课程。（ ）
A:乡贤 B:群众 C:村干部 D:教师
答案:乡贤
A:生活化 B:乡土化 C:离土化 D:城市化
A:有利于提高人才培养质量 B:有利于传承和发扬乡土文化 C:有利于落实乡村教育振兴 D:有利于充实乡村教师队伍
A:专业目标要彰显实践性 B:专业目标要彰显时代特色 C:专业目标要彰显师范本色 D:专业目标要彰显乡村特色
A:对 B:错
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