第六章单元测试
  1. 马斯洛需求层次理论由一个人类需求的金字塔构筑,从低到高分别是。( )

  2. A:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要 B:生理需要、归属与爱的需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要 C:生理需要、归属与爱的需要、安全需要、自我实现需要、尊重需要 D:安全需要、生理需要、归属与爱的需要、自我实现需要、尊重需要
    答案:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要
  3. 根据埃里克森的人格发展八阶段理论,青少年阶段的主要发展任务是( )。

  4. A:获得勤奋感,克服自卑感 B:获得同一感,克服同一感混乱 C:获得主动感,克服内疚感 D:获得亲密感,克服孤独感
  5. 以下属于小学儿童成长发展特点的是( )。

  6. A:小学儿童的身体发育处于平稳发展阶段 B:在小学阶段,学生的思维需要从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式 C:小学时期的道德言行从比较协调到逐步分化 D:小学儿童对教师的态度主要是崇拜与服从
  7. 以下哪些属于乡村学生面临的成长发展困境( )

  8. A:留守儿童因缺乏监护、生活环境安全落后成为了儿童贩运的高危群体 B:受当地财政影响,乡村地区易出现教育投入不足的困境 C:乡村学生在身体发育方面相比城市学生出现了一定程度的落后。 D:缺少寄宿制学校
  9. 当乡村学生的成长需求无法得到适当的满足,其发展也得不到有效的引导,在青少年时期相关的心理社会问题将尤其凸显,并产生不良的社会影响。( )

  10. A:错 B:对

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