第二章 学前儿童游戏环境:主要介绍学前儿童游戏环境的概念、种类及其创设原则;玩具和游戏材料作用、种类及使用事项。2.1学前儿童游戏环境概述:主要介绍学前儿童游戏环境的概念、分类及学前儿童游戏环境创设的原则
2.2学前儿童户外游戏环境:主要介绍学前儿童户外游戏环境构成、户外游戏环境创设的原则及其注意事项
2.3学前儿童室内游戏环境:主要介绍学前儿童室内游戏环境的构成、室内游戏环境创设的原则及其他注意事项
2.4学前儿童玩具和游戏材料:主要介绍玩具和游戏材料的作用、种类及其使用事项
[多选题]根据物质形态可将游戏环境划分为( )。
精神环境
物质环境
室内环境
室外环境
答案:物质环境精神环境
[判断题]幼儿园提供挑战性的游戏环境有悖于安全性原则。


答案:错
[单选题]( )是儿童体验不同社会角色的场地。
美工区
角色区
表演区
建构区
答案:角色区
[多选题]幼儿园教室设置的活动区域主要有( )。
建构区
角色区
表演区
美工区
答案:角色区表演区建构区美工区
[判断题]阅读区应该设置在安静及自然采光良好的地方。


答案:对

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