第四章测试1.听课前准备包括对所受课内容、教师和学生情况的了解,同时也要准备好课堂记录的相关设备。
A:错 B:对
答案:B
2.教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量一堂课好否的主要尺度
A:对 B:错
答案:A
A:对 B:错
答案:A
A:错 B:对
答案:A
A:说教法 B:说学法 C:说效果 D:说教材
答案:A
A:差异性原则 B:实事求是原则 C:公平性原则 D:突出重点原则
答案:D
评析教师教学方法、教学手段的选择和运用,是评课的又一重要内容。它包括________________。
A:
看教学方法的多样化
B:看教学方法的改革与创新
C:看现代化教学手段的运用
D:看是不是量体载衣,灵活运用
答案:ABCD
武汉市青山区吉林街小学钱艳玲老师讲授的Tadpole’s Mummy这节课的主要特点是_______________。
A:
板书设计直观、能帮助学生理清故事脉络
B:有效问题的设置,促进学生思维能力发展
C:有效学习方法的指导,促进学生良好习惯养成
D:有效活动组织,促进学生语言运用能力提升
答案:ABCD
武汉市洪山实验外国语学校李雯雯老师Clothes这节课是怎样实现课堂蜕变的_______________。
A:
交流分享:云端学习,发展信息素养
B:互动探究:实践思考,发展学习素养
C:前置学习:自主体验,发展语言素养
D:反思展望:基于互联网,课程多元化
答案:ABC
作业设计主要看__________。
A:是否促进学生综合性学习 B:是否具有趣味性 C:是否具有广度、深度 D:是否具有阶梯性
答案:ABCD