第一章测试2.
教学设计中，践行新课标之后的一个新的关注点（设计点）是（ ）。
A:谁来教
B:教什么
C:怎么教
D:为什么教
答案:D
3.下列教学目标中，针对性和操作性最强的是（ ）。
A:学期目标
B:课时教学目标
C:学年目标
D:单元教学目标
答案:A
4.下列属于物理学科核心素养的是（ ）。
A:物理观念
B:科学思维
C:科学态度与责任
D:科学探究
答案:ABCD
6.“在具体问题中，学生能独立判断机械能是否守恒”这一教学目标中，“在具体问题中”属于（ ）。
A:行为动词
B:行为主体
C:表现程度
D:行为条件
答案:C
7.一条教学目标至少由行为动词和与之搭配的教学内容构成。（ ）
A:对 B:错
答案:A
8.教学目标是课程标准的具体化。（ ）
A:对 B:错
答案:A
9.在处理教师资格考试中制定教学目标类的试题时，要先审题。审题时审学情的目的是（ ）。
A:排除不该设计的内容
B:最终确定设计主题
C:分析教学内容
D:大致确定设计主题
答案:D
10.下列教学方法中，师生交互效果最好的是（ ）。
A:谈话法
B:讲授法
C:讨论法
D:练习法
答案:D
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