第六章 幼儿园社会教育活动设计与指导：幼儿园数学教育活动设计与指导6.1幼儿社会学习的特点:幼儿社会学习的特点[单选题]喜欢幼儿园的集体生活，体验与老师和小朋友在一块的快乐，情绪积极、愉快，是（ ）年龄阶段社会教育的目标之一。
6.2幼儿社会性发展（学前儿童社会性发展）:幼儿社会性发展（学前儿童社会性发展）
6.3幼儿园社会教育活动的核心内容:幼儿园社会教育活动的核心内容
6.4幼儿人际交往活动概述:幼儿人际交往活动概述
6.5幼儿人际交往活动目标:幼儿人际交往活动目标
6.6幼儿人际交往活动内容:幼儿人际交往活动内容
6.7幼儿人际交往活动内容-亲子交往:幼儿人际交往活动内容-亲子交往
6.8人际交往活动设计与指导:人际交往活动设计与指导
6.9幼儿自我意识活动目标:幼儿自我意识活动目标
托班
小班
中班
大班
答案：小班
[单选题]初步感知成人对自己的关爱，懂得尊重为自己服务的人，是（ ）年龄阶段社会教育的目标之一。
小班
中班
大班
托班[判断题]模仿是幼儿进行社会学习的重要方式。
错
对[判断题]形成良好的人际关系,是社会性发展的重要内容。
错
对[单选题]( )幼儿在良好的环境教育影响下，能形成初步的品德行为。
中班
小班
托班
大班
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