第六章单元测试
导入的终极目的是为了吸引学生的注意力，调动学生学习的兴趣。
导入技能有哪些作用？
导入技能设计的要领是什么？
问题导入需要注意的是，问题的设置一定要能激发学生的思索欲望，太简单或太过艰深都不会产生好的效果。
导入所占时间要短，最多不能超过（ ），如果占用时间过长，就有喧宾夺主之嫌，那也从根本上违背了导入技能运用的初衷了。
A:错 B:对
答案:错
A:为讲课做好铺垫，将学生的思维引向对重点内容的学习中去 B:迅速集中学生的注意力 C:激起学生读书的兴趣
A:控制时间 B:精选内容 C:做好铺垫 D:推敲语言
A:对 B:错
A:5分钟 B:8分钟 C:1分钟 D:10分钟
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