项目三单元测试
- 对于幼儿来说，下列几何图形中，最容易辨别的是（ ）。（2012年上半年教资考试）
- 小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（ ）。（2018年下半年教资考试）
- 由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。（2013年下半年教资考试）
- 关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（ ）。（2012年下半年教资考试）
- 下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（ ）。（2018年下半年教资考试）
- 小班集体教学话动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（ ）。（2014年上半年教资考试）
- 幼儿认真、完整地听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的（ ）特征。（2019年上半年教资考试）
- 在良好的教育环境条件下，5-6岁幼儿注意集中的时间可保持（ ）。（2011年下半年教资考试）
- 幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（ ）较差。（2012年下半年教资考试）
- 幼儿3岁时，自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）。（2012年上半年教资考试）
A:正方形 B:三角形 C:圆形 D:长方形
答案:圆形
A:能发现不同种类植物之间差异 B:能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系 C:会观察记录植物生长变化过程 D:能感知到周围植物的多种多样
A:背对幼儿，采用镜面示范 B:面对幼儿，采用镜面示范 C:背对幼儿，采用正常示范 D:面对幼儿，采用正常示范
A:对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B:对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平 C:对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平 D:对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
A:通过游戏使自由与纪律相协调 B:注重集体教学作用 C:重视实物使用 D:注重感官教育
A:20—25 分钟 B:3—5 分钟 C:10—12 分钟 D:15—18 分钟
A:注意的稳定性 B:注意的选择性 C:注意的广度 D:注意的分配
A:20min B:5min C:7min D:10min
A:广度 B:稳定性 C:范围 D:分配能力
A:与教师的教育有关 B:游戏水平差 C:喜欢自己一个人玩 D:注意分配能力差
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