- 幼儿同伴社交类型的划分包括（ ）。
- 幼儿社会性发展的内容包括亲子关系的发展、同伴关系的发展以及（ ）。
- 小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢，小明的这种行为属于（ ）。
- 影响儿童攻击性行为的因素有（ ）。
- 如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（ ）。
- 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（ ）。
- 依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的、充满深情的感情联结，怯生是儿童对不熟悉的人所表现的害怕反应，儿童在成长过程中依恋不一定出现，怯生必定会出现。（ ）
- 同伴提名是反应同伴关系的方式之一。在同伴提名过程中，被同伴负向提名较多的儿童是被拒斥儿童。（ ）
- 攻击性行为产生的直接原因是挫折。（ ）
- 气质是后天形成的。（ ）
- 自我意识由（ ）构成。
- 意志品质通过（ ）的品质体现。
- 幼儿有时故意惹家长生气，觉得好玩，这些都是作为高级情感的（ ）的萌芽。
- 幼儿的意志通常以（ ）和行动的方式表现出来。
- 婴幼儿情绪发展和形成主要靠（ ）。
- 情绪跟人的生理需求有关.。（ ）
- 幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿（ ）。
- 运用事物的具体形象、表象以及对表象的联想来解决问题的思维活动是（ ）。
- 思维的过程不包括（ ）。
- 逻辑思维的进行主要是运用（ ）。
- 明明很难理解如果妈妈年龄比爸爸小,那么爸爸年龄比妈妈大,这反映了明明思维（ ）。
- 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（ ）。
- 学前儿童的想象力比较差,多为再造想象,所以他们的想象更具有现实性,夸张性差。（ ）
- 无意想象为主,有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。（ ）
- 一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。"这个小女孩的想象是（ ）。
- 幼儿看到天上白云的形状,一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）
- 儿童掌握书面言语一般经过识字、写字。（ ）
- 婴儿最初掌握语音是通过模仿学会的。（ ）
- 幼儿独白言语产生在（ ）。
- （ ）是词汇丰富的活跃期。
- 下列符合幼儿记忆发展特点的是（ ）
- 婴儿的“认生”现象,是（ ）的结果
- 观察是一种有目的、有计划的比较持久的知觉过程，是知觉的低级状态.（ ）
- 根据保持的时间，可将记忆分为（ ）
- 幼儿的观察力发展说法正确是（ ）
- 幼儿掌握形状的次序是（ ）
- 经常人们说“一目十行”“耳听八方”“眼观六路”指的是注意的（ ）。
- 幼儿注意品质发展的特点（ ）
- 儿童理智感的发生，在很大程度上决定于（ ）
- 幼儿看见同伴受欺负会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（ ）。
- 情绪的表达方式不包括（ ）。
- 我国心理学家（ ）提出了新生儿、婴儿具有两种可以分辨的情绪反映。
- 行为主义者（ ）通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。
答案:被拒绝型###被忽视型###受欢迎型###一般型
答案:攻击性行为的发展###师幼关系的发展###性别角色行为的发展###亲社会行为的发展
答案:工具性攻击
答案:移情###父母的惩罚###大众传播媒介###强化
答案:安全型依恋
答案:焦虑反抗型
答案:错
答案:对
答案:对
答案:错
答案:自我体验###自我认识###自我监控
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