小学语文教学设计 第五章_智慧树知到答案2021年

第五章 写话与习作教学设计：写话与习作教学设计5.1写话与习作教学的基本策略:写话与习作教学的基本策略
5.2习作指导:习作指导
5.3习作批改:习作批改
5.4习作讲评:习作讲评

[多选题]在指导儿童写作过程中，应该从儿童的立场出发，确立儿童在习作中的主体地位，我们要做到（ ）

选项:[回归自然, 落实指导, 认识自我, 关注自由, 强调互动]
[判断题]指导儿童习作，首要考虑的是如何训练学生运用学到的习作技巧和方法。

选项:[对, 错]
[判断题]考量和评价学生的习作，主要看其是不是真实地反映儿童自己的生活；是不是能够具体明确、文从字顺地表述儿童自己的意思；是不是能够根据日常生活需要，运用了恰当的表达方式。

选项:[对, 错]
[单选题]习作指导中，要从（ ）入手，密切联系儿童生活实际。

选项:[思想, 内容, 语言, 方法]
[判断题]习作指导的目的是让学生爱写作文，愿写作文，写好作文，因此，要注重培养学生的习作兴趣。

选项:[对, 错]