第二章单元测试
（ ）提出了成熟势力说。
斯金纳认为（ ）对儿童发展起着重要作用。
班杜拉认提出的观察学习也称为（ ）。
弗洛伊德认为人格结构由三部分组成，不包括（ ）。
下列选项属于低级心理机能的是（ ）。
与弗洛伊德相比，埃里克森更强调文化和社会因素对儿童发展的作用。
皮亚杰对认知阶段的划分是依据实际年龄。
皮亚杰认为平衡化是影响发展的最重要的因素。
维果斯基认为教学应该走在发展前面。
布朗芬布伦纳认为对儿童产生最直接影响的是宏观系统。
A:洛克 B:班杜拉 C:霍尔 D:格赛尔
答案:格赛尔
A:本能 B:强化 C:模仿 D:成熟
答案:强化
A:条件反射 B:直接学习 C:无尝试学习 D:试误学习
答案:无尝试学习
A:行为
B:本我 C:自我 D:超我
答案:行为
A:有意注意 B:创造性想象 C:抽象思维 D:无意注意
答案:无意注意
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:错
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