第四章 主体策略：沟通主体分析的根本是解决“我是谁”以及“我在什么地方”这两个问题。本章学习如何进行自我沟通。4.1主体分析和目标确定:主体分析和目标确定。沟通者分析“我是谁”的过程就是自我认知的过程，而分析“我在什么地方”的过程就是自我定位的过程。[判断题]拥有高自尊的人倾向于认为别人是好的，并且期望被他们接受；而那些不喜欢自己的人很可能认为别人也不喜欢他们。
4.2自我沟通的作用与过程:自我沟通的作用与过程。在沟通主体自我分析过程中，最根本的问题就是自我沟通。成功沟通的前提是成功的自我沟通。“要说服他人，首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。
4.3自我沟通的提升路径:自我沟通的提升路径。自我沟通从某种意义上讲是我们每个人的本能，只不过不同的人通过不断的自我修炼和自我完善，在自我沟通技能上存在差别。自我沟通技能的提高也是一个不断认识自我、提升自我和超越自我的过程。
4.4自我沟通渠道:自我沟通渠道。
对
错
答案：对
[多选题]自我沟通技能的提高也是一个不断（）的过程。
认识自我
提升自我
超越自我
修炼自我[判断题]管理者自身和下属共同认同工作价值的过程，实际上是一个自我沟通前提下的人际沟通过程，是一个主体和客体认知趋同的过程。
错
对[判断题]自我意识修炼就是通过自我意识的修正和提升，达成与外部对象的良好沟通绩效。
对
错[单选题]主体对自己在社会活动中的地位、名誉、财产以及与他人的相互关系的认知是：
物质自我认知
精神自我认知
社会自我认知
组织自我认知[单选题]一个具有高度超越自我理念的人，在学习和发展技能的过程中首先会确立追求的：
目标和愿景
自我形象
物质条件
社会地位[多选题]约哈里窗户理论认为对个人而言，其认识世界的知识基本上是由四部分组成的：
隐藏潜能
盲点
公开
隐私[判断题]超越自我的过程，是不断超越原先设定的目标和愿景的过程。超越自我不是你所拥有的某些能力，它是一个过程，一种终身的修炼，因为超越自我没有终极境界。
对
错[判断题]转换视角，开放心灵，就是要求我们从他人的角度去思考问题。要从封闭的自我约束中跳出来，通过转换自己传统的思维方式，跳出习惯思维的约束，以退一步海阔天空的视角分析问题。
错
对[判断题]尽管事实上我们每时每刻都会改变，我们仍倾向于坚持一个现存的自我概念，即使有证据显示它是过时的。这种探索和注意符合现存自我概念的信息的倾向，被称为认知保守主义。
错
对
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