- 群体压力和从众行为对安全管理的作用有（ ）
- 某建筑企业的安全生产部的命令型群体，以下描述正确的是（ ）
- 集群行为发生的条件包括（ ）
- 非职权影响力的产生和（ ）等因素有关。
- 安全教育主要包括（ ）阶段
- 人的紧张反应过程，包括（ ）阶段。
- 心理调整可以从（ ）方面入手。
- 引发工作压力的因素可以分为（ ）。
- 安全生产中的“三违”包括（ ）
- “不注意”就是“没注意”。( )
- 在思维中能独立地分析、判断、选择和吸收相关知识，并做出符合实际的评价，独立地解决问题。这表现了思维的（ ）。
- 由于（ ）的因素,使得人们具有了不同的能力。（ ）
- 关于记忆的描述，错误的是（ ）？
- 食物的颜色、温度等仅仅影响人的视觉和温觉，对人的味觉和嗅觉不会产生影响。（ ）
- 在嘈杂的工作环境中，机器设备操作人员能立即捕捉到异常的噪音，并判断这些异常噪音是否为安全隐患。这是利用了知觉的什么特性？（ ）
- 产能，一般可以通过（ ）来实现。
- 斯金纳箱主要研究的是（ ）
- 在生产生活中，睡眠不足会让人（ ）
- 嗅觉对所有气味的适应时间大约是40 min，所以，可以充分利用嗅觉，发现燃气泄漏、火灾事故等。（ ）
- 大脑的觉醒水平划分为0-4五个等级。人处于不同觉醒水平时,其行为可靠性是有很大差别的。当处于（ ）时，大脑的信息处理能力、决策能力、创造能力都很强，
- 安全心理学，就是利用心理学的原理、规律和方法，来解决劳动生产过程中，与人的心理活动有关的安全问题的。（ ）
- 安全管理学和安全心理学的关系，描述正确的是（ ）
- 有关心理学的描述正确的是（ ）
- 有关安全心理说法正确的是（ ）
- 安全心理学和普通心理学的关系，描述正确的是（ ）
- 在生产安全中不一定要加强对员工情绪的关注。（ ）
- 激进型情绪不容易受到外界刺激的影响。（ ）
- 非职权影响力的产生和个人性格能有关。（ ）
- 安全管理行为是社会和群体利益的需要。（ ）
- 创伤后应激障碍是个体对异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情景的延迟及延长的反应。（ ）
- 一切心理活动都来源于客观现实，适度的工作压力有利于安全心理的形成。（ ）
- 科学们家发现，一场摇滚演出时会出现耳聋现象，但是听觉细胞在48小时之内就可以恢复到正常情况。因此，强烈的声音并不会对人的听力产生永久性的损伤。（ ）
- 情绪是人和动物共有的，情感却是人所独有的。（ ）
- 激励可以提高员工接受和执行组织目标的自觉程度。（ ）
- 当一个人意识到“我的情绪要开始接受他的感染了”，那么情绪感染就发生了。（ ）
- 安全工作的着眼点应该放在预防上。（ ）
- “不抛弃、不放弃”的努力是意志恒毅性的良好表现。（ ）
- 无意注意和有意注意是可以相互转化的。（ ）
- 群体安全心理是指群体成员在劳动生产活动的过程中，为了保障安全生产、防止事故发生而形成的群体性心理特征。（ ）
- 群体都是以实现某一群体目标而活动的。（ ）
- 不注意行为的发生是一种生理和心理现象，完全可以避免。（ ）
- 努力工作，对工作的标准提高，负荷会减小。（ ）
- 从“破窗效应”中，我们可以得到这样一个道理：任何一种不良现象的存在，都会向周围传递着一种信息，在这种信息的暗示和纵容下，会有更多的不良现象产生。（ ）
- 动机产生的必要条件是（ ）。
- 人们的从众行受到（ ）因素的影响？
- 影响操作准确性的原因包括（ ）。
- 以下对视觉特征描述正确的是( )。
- 控制职工紧张心理的安全生产管理措施有（ ）
- 集群行为有（ ）特点。
- 安全心理的形成还需要良好的环境因素，包括（ ）。
- 违章作业之所以会屡禁不止，此消彼长，就是因为它具有（ ）特点。
- 心理救援的措施包括（ ）
- 群体的特征包括（ ）。
- 在安全生产中，为了避免发生人身伤害事故和其他事故，群体成员之间会逐步形成群体内的安全行为规范。有关群体安全规范的表述正确的是（ ）。
- 从客观上看,操作行为无非是一种“刺激一反应”过程，但实际上这是一个非常复杂的心理过程,它涉及许多心理因素,包括（ ）。
- 动机产生的两个必要条件什么？（ ）
- 美国西方电气公司研究人员进行的“照明影响实验”，在试验组中，照明强度将进行一定程度的变化，而对照组的环境照明强度，始终保持不变。试验研究发现：当试验组的亮度增加时，实验组和对照组的产量都会有提升。这个现象说明什么？（ ）
- 职权性影响力主要表现在（ ）
- 疲劳的诱发因素大体上包括( )
- 创伤发生后，（ ）是减少心理和行为障碍发生及提高愈后效果的重要方法。（ ）
- 控制情绪的方法都有哪些？( )
- 自己在群体中的心理与行为和自己一个人时往往有所不同。产生这一变化的原因是（ ）？（ ）
- 在（ ）情况下，会有比较高的满意度。
- 意志的品质有（ ）。
- 伤害引起恐怖性神经症的表现有（ ）
- 我们可以考虑采取（ ）措施，预防“不注意”。
- 安全心理学的主要研究方法有哪些？（ ）
- 以下有关情感的描述错误的是？（ ）
- 以下哪一项不属于个性的特点？（ ）
- （ ）是安全教育的最后阶段,也是安全教育中最重要的阶段。（ ）
- ( ) 是对心理和行为障碍患者的主要疗法。（ ）
- 心理测量必须考虑两个基本因素：那就是信度和效度。下面的描述，不正确的是（ ）
- 有关领导的描述错误的是（ ）
- 以下哪种表现是消极情绪？（ ）
- 如果遇到双临界或者体力、智力、情绪三临界时，管理者应（ ）
- 对重大灾害事故中受伤害着家属的心理救援可采取（ ）措施
- 防止由于恐慌导致事故扩大的最有效措施是（ ）
- 急性应激反应包括（ ）
- 进行重大灾害事故的心理救援应遵守的指导思想是（ ）
- 心理救援是指对处于心理危机状态的（ ）采取的明确有效的心理救助措施。
- 特殊能力是工作人员完成某项专业任务所必需的专业能力。（ ）
- 如果发现注意会起伏甚至动摇，需要立即就医。（ ）
- 对伤亡事故的分析显示，当生物节律处于临界日和临界期时，最易发生事故。（ ）
- 冷感受器在皮肤温度低于30℃时开始工作；而热感受器是在皮肤温度高于20℃时，就开始工作了。（ ）
- 气质是与生俱来的。（ ）
- 注意维持的时间越长，注意就越稳定。（ ）
- 工作满意度个体对其工作的情感反应、情绪体验和态度，是一种非常重要的员工态度变量，是对所从事工作或工作经历的评价。（ ）
- 要避免过度的心理紧张，最好的办法是减少紧张源。（ ）
- 无根据的想象是空想和瞎想。（ ）
- 长时间的或过强的心理紧张会导致神经衰弱、忧郁症、高血压、癌症等。（ ）
- 有关非正式群体描述正确的是（ ）。
- 操作行为受到周围环境和操作者的（ ）的影响,
- 非正式群体一般指自然形成的群体。成员之间是以（ ）作为纽带而形成的。
- 集群行为的发生一般会经历的过程是（ ）。
- 安全心理学的研究内容包括哪些？（ ）
- 按内容分，记忆包括（ ）
- 造成麻痹大意心理的因素有（ ）。
- 出现创伤后应激障碍，会有（ ）表现。
- 有关人的个性特征的描述，正确的是？（ ）
- 为了减少违章心理，管理者和员工都应该采取必要的措施，例如（ ）。
- 激励功能是领导的主要功能。所谓激励，就是调动被管理者的（ ）。
- 一个人的思维活动是会根据客观情况的变化而发生变化的。不固守一个方面或角度，不坚持那些显然是没有希望的思路。这表现了思维的（ ）
- 神经最基本的活动是什么？（ ）
- 人体的工作过程可以分为四个阶段：工作启动阶段，最大能力阶段，能力下降阶段，工作结束阶段。疲劳产生于（ ）
- 注意不具有哪个功能？（ ）
- 人的生物三节律中体力、情绪、智力的周期分别为（ ）
- 在隧道入口处，我们会增加光照度，主要目的是为了减小（ ）对驾驶员视力的影响
答案:有助于群体成员产生一致的安全行为###容易压制正确意见###员工不易形成勇于提出安全整改意见的习惯###有助于实现群体的安全目标
答案:2名向安全主管报告工作临时工是群体成员###向安全主管报告工作的5名职工是群体成员
答案:相对剥夺###失范###环境因素###社会控制
答案:情感###品德###才能###知识
答案:安全知识教育###安全技术教育###安全态度教育
答案:抵抗阶段###警戒反应阶段###疲惫阶段
答案:情绪调整###意志调整###认知调整###个性调整
答案:环境因素###组织因素###个体因素
答案:违章作业###违章指挥###违反劳动纪律
答案:错
答案:深刻性
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