孤独症儿童融合教育与康复训练答案2023秋

第五章测试

1.下列符合孤独症儿童心理理论能力表现的是（ ）。
A:2-3岁时能区分开心理现象与物理实体
B:3-4岁具备对他人的理解基本能力
C:大多2岁时能掌握人称代词的使用
D:3-4岁时仍不会使用与人的心理状态有关的词汇

答案:D
2.LSP的特点是（ ）。
A:重点发展掌握技能本身
B:坚持脱离普通学校环境，专注能力训练
C:强调依靠治疗师来获得社交线索
D:重点发展孤独症患儿的学习能力
3.游戏治疗认为（ ）。
A:应鼓励儿童在游戏中自然地表达自己的情感
B:治疗干预应以教学为媒介
C:治疗干预应当在纪律严格的秩序化环境中进行
D:应强调治疗师的权威性
4.孤独症儿童社会行为的缺陷研究内容主要包括（ ）。
A:积极行为
B:刻板行为
C:依恋行为
D:交往行为
5.作为一种心理治疗方法，在对孤独症儿童运用游戏治疗时，应特别注重对患儿游戏行为的分析与解释。（ ）
A:对 B:错