第二章测试1.
音乐教师的“五项全能”一般是包括哪些?( )
A:舞蹈
B:钢琴 C:即兴伴奏 D:声乐
答案:ABCD
2.
教师身体的架势和体态可以起到威慑和震撼的作用。( )
A:对 B:错 3.
教师的调式调性是可以通过日常训练获得的。( )
A:错 B:对 4.
教学过程可以称为教案的“帽子"。( )
A:错 B:对 5.
教学语言好的老师可以弥补课堂部分缺陷。( )
A:错 B:对
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第二章测试1.
音乐教师的“五项全能”一般是包括哪些?( )
教师身体的架势和体态可以起到威慑和震撼的作用。( )
教师的调式调性是可以通过日常训练获得的。( )
教学过程可以称为教案的“帽子"。( )
教学语言好的老师可以弥补课堂部分缺陷。( )