幼儿园班级管理（山东联盟）答案2023秋

第一章测试

1.

幼儿园班级具有哪些特点？

A:幼稚性 B:游戏性 C:启蒙性 D:保教性
答案:BCD
2.

幼儿园则是个体接受正规公共教育的起点阶段。

A:对 B:错
答案:A
3.

幼儿既是班级管理的对象，同时也是班级管理的参与者。

A:错 B:对
答案:B
4.

班集体是幼儿园班级的最基本的组织形式，开展班集体活动是我国幼儿园教育的主要方式之一 。（ ）

A:错 B:对
答案:B
5.

幼儿园班级的基本结构包括（ ）。

A:组织结构 B:人员结构 C:家长资源 D:物质设施
答案:ABD
6.

幼儿园班级管理主体是（ ）。

A:教育局 B:园长 C:教学园长 D:保教人员
答案:D
7.

幼儿园班级管理的目标是以最低的耗费，促进班级幼儿的最优发展。这体现里幼儿园班级管理的（ ）。

A:整体性原则 B:教育性原则 C:主体性原则 D:参与性原则
答案:A
8.

（ ）是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。

A:情感沟通法 B:规则引导法 C:角色扮演法 D:榜样激励法
答案:B
9.

（ ）是指教师在特定的情景中通过角色与幼儿展开相互对话，以引起幼儿对自身行为的察觉和改进。

A:榜样激励法 B:规则引导法 C:情感沟通法 D:角色扮演法
答案:D
10.

榜样激励法的实施要注意，榜样的树立要公正、可靠、权威。（ ）

A:对 B:错
答案:A
11.

榜样激励法实施的基础是教师对幼儿的理解和爱。

A:对 B:错
答案:B
12.

（）指教师在管理过程中不以管理者身份高高在上，而以多种形式参与到幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，与幼儿共同开展有益的活动。

A:整体性原则 B:参与性原则 C:主体性原则 D:教育性原则
答案:B