小学班主任工作与班级管理答案2023秋

第七章测试

1.

学生的健康发展、班集体的建设和管理是（ ）等共同教育的结果。

A:

家长

B:

学生集体

C:

班主任

D:

科任教师

答案:ABCD
2.

班主任与科任教师沟通的内容有（ ）。

A:

教师的教学特点和作业的布置

B:

个别教育

C:

班级管理与班集体建设的情况

D:

本班学生的基本情况和特点

3.

班主任与学生家长的沟通方式主要有（   ）。

A:

QQ群、微信群

B:

家长会

C:

家访或校访

D:

电话、短信、家校通

4.

社区力量在班级管理中的作用（   ）。

A:

有利于家庭教育指导工作的开展

B:

为学生提供社会实践的场所

C:

作用不明显

D:

使班级管理得以延伸

5.

管理班级和教育学生需要所有的教师共同努力，形成班级管理的教师团队。

A:错 B:对 6.

班主任在进行家访时态度要诚恳，可以不用考虑学生及家庭的隐私；其次，要承担责任，为学生和家长提供帮助；第三，要灵活应变，减少双方的矛盾冲突。

A:对 B:错 7.

家访有利于全面深入的了解学生及其家庭，还可以拉近班主任与学生、家长的情感，还可以全面的了解家长的教育观念、方式方法，纠正家庭教育中存在的不合理教育现象。

A:对 B:错 8.

在处理科任教师与学生的矛盾时，对于由于学生的错误引起的矛盾，比如上课违纪、抄袭作业等，班主任应直接批评教育学生。

A:对 B:错