幼儿园活动设计章节测试课后答案2024春

第一章测试

1.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿同健康教育的原则是（ ）
A:全面发展的原则 B:经常化原则 C:多样化原则 D:适量的运功负荷原则
答案:D
2.雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了幼儿园数育话动的（ ）特点。
A:趣味性和游戏化 B:广泛性和启蒙性 C:随机性和潜在性 D:综合性和整合性
答案:C
3.能满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径的活动是（ ）
A:教育活动 B:户外活动 C:区域活动 D:生活活动
答案:C
4.自由活动时间，幼儿们在班级的“娃娃家”和“表演区”玩得很开心，这属于哪种教育活动形式（ ）
A:区域活动 B:集体活动 C:亲子活动 D:小组活动
答案:A
5.寓教于乐是（ ）原则的体现。
A:思想性原则 B:直观性原则 C:科学性原则 D:趣味性原则
答案:D
6.幼儿在自然角纷纷议论“怎么多了一只螃蟹”引发了《螃蟹为什么要脱壳》的活动该活动设计程序的起点是（ ）。
A:活动方案 B:环境材料 C:兴趣需要 D:目标
答案:B
7.下雪了，教师不失时机地组织幼儿玩雪，了解雪的特点，体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A:广泛性和启蒙性 B:综合性和整合性 C:趣味性和游戏化 D:随机性和潜在性
答案:D
8.讲解属于常用的直观手段（ ）
A:错 B:对
答案:A
9.幼儿园中，小组活动是更容易调动幼儿主动积极地活动，幼儿和幼儿、教师的谈论或交流的组织形式（ ）
A:对 B:错
答案:A
10.《纲要》指出“幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程”。（ ）
A:对 B:错
答案:A