第九章单元测试
- 按实验控制程度,教育实验可以分为( )。
- 下列关于“实验组、控制组前后测设计”局限性的说法正确的是( )。
- 下列诸因素中影响实验内在效度的是( )。
- 表示随机选择分配和控制的符号是( )。
- 多因子实验是指自变量只能有一个,但可有多个因变量。 ( )
A:前实验、准实验和真实验 B:单组实验、等组实验和轮组实验 C:因素型实验、反应型实验和函数型实验 D:确认性实验、探索性实验和验证性实验
答案:前实验、准实验和真实验
A:没有控制组做比较,不能控制历史、成熟及统计回归 B:可能产生前测和实验处理的交互作用,影响外在效度 C:很难找到同质被试 D:不能对被试的缺失加以控制
A:实验安排的反作用效果 B:统计回归 C:多重实验除了干扰 D:测量的反作用或交互作用效果
A:X B:R C:B D:O
A:错 B:对
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