山东外事职业大学
项目一单元测试
- 孔子用“三月不知肉味”来形容齐国音乐的美妙动听；雕塑家罗丹曾说：“艺术就是情感”，体现了学前儿童艺术活动的（ ）。
- 对学前儿童开展艺术教育活动，主要是激发幼儿对艺术活动的兴趣，提高其艺术修养（ ）。
- 学前儿童艺术教育活动的社会功能有哪些（ ）。
- 艺术教育活动是培养和发展儿童基本意志品质的有效手段。（ ）
- 儿童的艺术创造力是天赋，不需要后期培养。（ ）
- 确立学前儿童艺术教育目标首先要考虑的是（ ）。
- 幼儿园艺术教育的主要目标是（ ）。
- 以下属于学前儿童音乐教育内容的是（ ）
- 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当成人夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明（ ）。
- 目标撰写的注意点（ ）
- 活动目标的要求有两点，一是具体，二是系统。（ ）
- 艺术教育活动设计的首要工作是（ ）。
- 活动过程表述统一以幼儿为主语，体现“儿童为本”的教学理念。（ ）
- 以下活动目标体现“幼儿为本”的是（ ）
- 在评价学前儿童艺术教育活动时，要科学、公正、实事求是，不能凭主观臆断或带有个人感情色彩，体现了评价时应坚持（ ）原则。
- 在进行艺术教育活动目标评价时，必须包括认知、情感和技能三个方面，缺一不可。（ ）
- 设计艺术教育活动目标时，只要根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》总目标设定即可。（ ）
- 在进行艺术教育活动方法评价时，要注意（ ）
- 对艺术教育活动过程的评价是一个动态的过程，需要从多个方面展开。（ ）
A:独创性 B:体验性 C:审美性 D:情感性
答案:审美性
A:对 B:错
答案:对
A:促进儿童大脑潜能的发展 B:形成良好的社会道德风尚 C:塑造具有艺术修养的公民 D:促进儿童身体机能和运动能力的发展
答案:形成良好的社会道德风尚###塑造具有艺术修养的公民
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:错
A:家长的需要 B:社会发展的需要 C:素质教育的要求 D:学前儿童身心发展特点
答案:学前儿童身心发展特点
A:丰富幼儿的艺术知识 B:拓展幼儿的逻辑思维能力 C:培养幼儿的艺术感受和表达能力 D:发展幼儿的艺术技能
答案:培养幼儿的艺术感受和表达能力
A:绘画活动 B:歌唱活动 C:韵律活动 D:音乐欣赏活动
答案:歌唱活动###韵律活动###音乐欣赏活动
A:艺术对孩子来说没有什么价值 B:孩子不会爱惜艺术作品 C:孩子没有养成良好的习惯 D:艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程，而非完美的作品本身
答案:艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程，而非完美的作品本身
A:要同时考虑幼儿认知、情感和技能三方面的发展 B:表述的角度可以不一致 C:不要过于笼统，难以操作和评价 D:注意表述的角度的一致性
答案:要同时考虑幼儿认知、情感和技能三方面的发展###不要过于笼统，难以操作和评价###注意表述的角度的一致性
A:错 B:对
答案:对
A:设计活动流程 B:准备活动资料 C:制定活动目标 D:写好活动总结
答案:制定活动目标
A:对 B:错
答案:错
A:学会用正确的姿势、自然的声音唱歌 B:培养幼儿欣赏音乐的能力 C:能够理解歌词内容 D:帮助幼儿理解歌词内容
答案:学会用正确的姿势、自然的声音唱歌###能够理解歌词内容
A:评价与指导相结合 B:客观性 C:诊断性 D:全面性
答案:客观性
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:错
A:与环境和设备相联系 B:考虑儿童的身心发展特点 C:与活动目标相适应 D:体现儿童的主体性
答案:与环境和设备相联系###考虑儿童的身心发展特点###与活动目标相适应###体现儿童的主体性
A:错 B:对
答案:对
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