第五章 学前儿童健康教育活动:学前儿童健康教育活动的开展,是进行学前儿童健康教育的主要手段之一。本项目从学前儿童健康教育活动目标的设定、学前儿童健康教育活动目标设定存在的问题、学前儿童健康教育活动内容的设计、学前儿童健康教育活动说课,帮助学生掌握学前儿童健康教育活动的设计。5.1学前儿童健康教育活动目标设计:学前儿童健康教育活动目标表述的要求:1.涵盖面要广;2.角度要统一;3.具有可操作性;4.要清楚,具有代表性;5.符合幼儿的年龄发展水平;5.追求行为目标、表现性目标与生成性目标的整合。
5.2学前儿童健康教育活动内容设计:学前儿童健康教育活动内容设计要全面;要科学;要符合幼儿的年龄特点与需要;要有所侧重。
5.3学前儿童健康教育活动说课:大班健康活动《食品健康我知道》说课:1.说活动意图、2.说学情、3.说目标(重难点)、4.说活动准备、5.说教法、学法、6.说活动过程、7.说特色
[单选题]下列哪个活动名称是合格的( )
小班《我会刷牙》
《我会刷牙》
小班健康活动《我会刷牙》
都不合格
答案:小班健康活动《我会刷牙》
[单选题]下列有关学前儿童健康教育活动目标的设定,说法错误的是( )
目标是用来达成的
目标的表述尽量简洁
目标和活动过程没有关系
目标最好从幼儿的角度出发进行表述[单选题]“让幼儿知道冰棍、冰淇淋、冰镇饮料等饮料吃多了会腹痛、腹泻,引起消化不良、食欲不振,对人体有害”,这一中大班健康教育活动目标主要体现出的主要问题是(  )
表述不精练
目标内容过于狭隘
表述过于笼统
目标重点不突出[单选题]学前儿童健康教育活动设计的步骤包括( )
活动准备
全部
活动目标
活动过程[单选题]下列有关学前儿童健康教育活动内容的设计,说法错误的是( )
学前儿童健康教育活动内容要全面
学前儿童健康教育活动内容要科学
学前儿童健康教育活动内容不宜过多,幼儿太小,接受不了
学前儿童健康教育内容要从幼儿的兴趣、需要出发

温馨提示支付 ¥1.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
点赞(0) dxwkbang
返回
顶部