职业教育心理学（广西师范大学）期末考试答案题库2024秋
广西师范大学为了提高学生的学习动机，外部强化应多多使用，尤其是对儿童( )。A:错B:对答案:错策略性知识是关于如何获得新知识（即个体如何运用原有的知识包括陈述性知识和程序性知识去获取新知识）及如何更有效地解决问题的知识。( )A:错B:对
职业教育心理学（广西师范大学）
职业教育心理学（广西师范大学）第四章测试_智慧树知到答案2021年
第四章
职校生的知识学习与教学策略：这一章向您介绍了知识的基本理论，教您如何学习和教学知识的核心层
职业教育心理学（广西师范大学）第六章测试_智慧树知到答案2021年
第六章
职校教育中的学习策略：这一章向您介绍了学习策略大家庭中的各类策略，澄清了学习策略与学习方法
职业教育心理学（广西师范大学）第八章测试_智慧树知到答案2021年
第八章
职校的有效课堂管理：这一章和您探讨了课堂管理的内涵与基本措施，帮助您抓住学生的“眼球”和“
职业教育心理学（广西师范大学）第五章测试_智慧树知到答案2021年
第五章
职校生的技能学习与教学策略：这一章向您介绍了技能的基本理论，告诉你如何学习和教学职业技能，
职业教育心理学（广西师范大学）第二章测试_智慧树知到答案2021年
第二章
职校生的学习动机与激发：这一章介绍了学习动机的基本理论，提出了激发学习动机的六大策略——需
职业教育心理学（广西师范大学）第三章测试_智慧树知到答案2021年
第三章
学习理论及其在职业教育中的运用：这一章介绍了行为主义、认知主义、建构主义三个流派学习理论中
职业教育心理学（广西师范大学）第七章测试_智慧树知到答案2021年
第七章
职校生的学习迁移教学策略：这一章向您介绍了学习迁移的基本理论，帮助您了解迁移的原理和教学策