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全科医学实用技能教学期末考试答案2023春

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全科医学实用技能教学

以下不符合全科医学的是（）。

答案:针对疑难杂症AI参考:正确答案是A：综合性的医学专业学科。全科医学是以个人及家庭为中心，以社区为服务范围，以多学科综合应用为特点，为个人、家庭和社区提供长期、全面、综合、连贯和协同性的医疗保健服务。B、C、D三项符合全科医学的定义。因此本题选择A项。需要明确的是全科医学虽然以病人为中心，但是不是单一的疾病，不包括某种疾病。虽然不需具体分析题目的内容，但我们需要掌握一定的基础知识才能选择正确的答案。在这个问题中，我们主要根据全科医学的定义来选择答案。希望这个例子能帮助你理解如何使用知识来解决问题。'

全科SOAP病历主观资料书写规范理解错误的是（）

答案:其他选项都对AI参考:单选题：全科SOAP病历主观资料书写规范理解错误的是（C:以问题为导向，通常只能写一个问题）。解释：全科SOAP病历书写中，S（主诉）部分应该用叙事的方式，重点描述患者的健康行为和主要症状，而不是只写一个问题。因此选项C是错误的。选项A、B、D都是正确的理解。'

最符合全科医疗特征的是（）。

答案:服务人群相对固定AI参考:最符合全科医疗特征的是选项A：以预防为中心。全科医疗是一种以预防为中心的医疗体系，强调早期发现和预防疾病，而不是等到疾病发生后再进行治疗。全科医生通常会与患者建立长期的健康关系，提供全面的健康服务，包括预防、诊断、治疗和康复等方面。以人为中心、以社区为中心和以家庭为中心虽然也是全科医疗的一些特点，但它们更多地强调了全科医生与患者、社区和家庭之间的互动和合作，而不是预防为核心的医疗体系。因此，最符合全科医疗特征的是选项A：以预防为中心。'

关于教学查房的特点描述不正确的是（）

答案:汇报病例的学生站在患者左侧脚部AI参考:关于教学查房的特点描述不正确的是C：以老师为主导。教学查房是指在医疗带教过程中，对学生或教师进行临床知识的教学，通过查房来使学生更好地理解和掌握临床知识。教学查房的特点包括充分调动学员的主观能动性和积极性、师生互动以及以问题为中心的医学教学过程。但是，这些特点中并没有明确指出以老师为主导，因此C选项是不正确的。'

关于制定健康干预策略时的注意事项理解错误的是（）

AI参考:关于制定健康干预策略时的注意事项理解错误的是D：重在危重疾病的干预和治疗。健康干预策略的制定应该全面考虑影响健康的各种因素，包括行为、环境、社会经济状况、医疗资源等，而不是仅仅关注危重疾病的干预和治疗。因此，选项D是错误的。其他选项都是制定健康干预策略时的注意事项，如A选项的确定优先干预项目，B选项的紧紧围绕目标人群的特征及预期目标，C选项的全面分析影响行为与环境的各种因素都是非常重要的。'

全科理念描述错误的是（）

答案:服务以家庭病床为主AI参考:全科理念描述错误的是选项A：以患者为中心。全科医疗是一种以家庭为单位的医护服务，以患者为中心，但这里的“中心”应该是指全科医生与患者共同组成的“家庭”。全科医生要理解、关心和尊重病人，采取适合病人的治疗方式和个性化的健康照顾方式，以达到缓解病情，提高生活质量的目的。全科理念提倡的应该是人性化、个性化、综合性的医疗服务，而非单纯以患者为中心。而选项A直接将全科理念的核心思想——以患者为中心明确表述为以患者需求为导向，这就导致了矛盾。因此，正确答案是A。'

关于疾病风险评估理解正确的是（）

答案:注册会计师对被审计单位及其环境了解的程度,要低于管理层为经营管理企业而对被审计单位及其环境需要了解的程度;风险评估为确定重要性水平提供了重要的基础,并随着审计工作的进程评估对重要性水平的判断是否仍然适当;了解被审计单位及其环境是必要程序AI参考:关于疾病风险评估理解正确的是（D:适用于发病率高的慢性病）。风险评估通常用于预测和预防疾病，对于发病率高的慢性病，通过风险评估可以更好地了解疾病的风险因素，从而采取相应的预防和控制措施。其他选项A、B、C也具有一定的道理，但在疾病风险评估中并不是唯一或最重要的考虑因素。'

教学查房是全科学员应避免（）

AI参考:正确选项是【A:听主持老师讲解为主】。教学查房是临床教学的一种方式，旨在通过临床实践培养学员的临床思维能力和解决实际问题的能力。在查房过程中，学员应该积极参与，但不应占据主导地位，应该听主持老师讲解为主，以便更好地理解和掌握知识。因此，选项A“听主持老师讲解为主”是正确的。选项B、C、D虽然也涉及学员的参与和思考，但不够全面，不符合教学查房的初衷。'

关于学习金字塔模型描述正确的是( )

答案:向下采样时每次采样图像的高度和宽度都减小为原来的二分之一AI参考:正确选项是【D:演示属于主动学习的一种方式】。学习金字塔模型是美国学者艾德加·戴尔提出的，该模型指出主动学习（例如讨论、实践）的效果优于被动学习（例如听讲、阅读），其中演示属于主动学习的一种方式，能够让学习者对知识的留存率达到50%以上。而A选项中教授给他人的学习内容留存率可达90%以上，没有具体数据支持，不正确；B选项中实践属于被动学习，与实际不符；C选项中演示属于主动学习的一种方式，但留存率可以达到50%以上，与D选项表述不一致。因此，D选项是正确的。'

临床思维原则应用不恰当的是（）

AI参考:正确答案是B。临床思维原则应用不恰当的是：当疾病诊断一种是可治且疗效好，而另一种是目前尚无有效治疗方法且预后甚差，这时在诊断上应首先考虑可治且疗效好的疾病。这个选项描述的情况是应该优先考虑疗效好的疾病，但是这并不意味着不考虑无有效治疗方法的疾病。临床思维应该全面考虑患者的病情，不能只考虑一种疾病的情况而忽略了其他的情况。因此，B选项是临床思维原则应用不恰当的描述。其他选项都是正确的临床思维原则应用，它们分别是：A选项：首先应考虑常见病或多发病，这是临床思维的基本原则之一，即优先考虑最常见的疾病，这样可以提高诊断的准确性和效率。C选项：在器质性疾病与功能性疾病鉴别有困难时，首先考虑器质性疾病。这是临床思维中常见的处理原则之一，即当无法确定是器质性疾病还是功能性疾病时，优先考虑器质性疾病，因为器质性疾病通常需要治疗，而功能性疾病通常不需要特殊治疗。D选项：患者有多个不适症状时可优先应用“多元论”观点来解释。这是临床思维中常见的处理原则之一，即当患者有多个不适症状时，应该优先考虑多种原因的可能性，并逐一排除或证实。这样可以更全面地了解患者的病情，做出更准确的诊断和治疗方案。因此，B选项是唯一不符合临床思维原则的选项。'

以下属于可干预健康危险因素的是（）

答案:年龄AI参考:正确选项是【C:高血脂】。高血脂属于可干预健康危险因素，可以通过改善生活方式、合理饮食、适量运动等方式来降低血脂水平，从而减少心血管疾病等健康问题的风险。而年龄、性别和家族史等属于不可干预健康危险因素，受遗传和环境因素的影响，无法通过个人努力来改变。'

全科医疗与其他专科医疗的区别，正确的是( )。

答案:服务人口(前者较少而稳定,后者较多而流动性大);服务内容(前者六位一体,后者医疗为本);服务范围(前者个人,家庭,社会,后者个人);服务层面(前者较宽,后者较窄)服务宗旨(前者以人为中心,病人主动参与,后者以疾病为中心,病人被动服从)疾患类型(前者为社区常见健康问题,后者疑难危重问题)服务手段(前者为基本技术,不昂贵,后者依赖高新技术设备,昂贵)服务方法(前者综合主动,后者专科被动)责任(前者连续性,后者间断性)AI参考:正确答案是C：注重于人和病人的需要。全科医疗是一种注重人的整体健康和需要，提供连续性、综合性、协调性的医疗保健服务，使个体、家庭和社区达到最佳健康状况的医疗模式。它与其他专科医疗的区别在于，全科医疗更注重病人本身的需求，即注重人的整体健康和需要。其他选项中，A选项与全科医疗的概念相悖，B选项与全科医疗以人的健康为中心的理念相悖，D选项忽略了全科医疗的服务方式和主动性。因此，正确答案是C。'

关于全科医学的特征理解不正确的是（）

AI参考:关于全科医学的特征理解不正确的是B：给患者提供及疾病为中心的照顾。全科医学的特征包括：以全科医师为核心，以家庭为单位，以社区为服务范围，提供连续性、综合性、协调性的医疗保健服务。实施首诊制，确保患者得到治疗，以全科医师为核心，以团队为基础，给患者提供广泛的、综合的服务。因此，B选项“给患者提供以疾病为中心的照顾”是不正确的。全科医生通常会根据患者的整体情况进行评估，提供以患者为中心的照顾，包括身体、心理和社会方面。'

关于常见病与多发病原则理解错误的是（）

AI参考:关于常见病与多发病原则理解错误的是选项A：诊断时首先应考虑少见病、罕见病，以防漏诊。因为常见病和多发病是流行性特点的，通常在一定地区、一定人群中发病率较高，因此诊断时首先应考虑常见病和多发病，以避免误诊和漏诊。而少见病和罕见病虽然也可能发生，但发病率相对较低，因此不是首先需要考虑的诊断依据。选项B、C和D都是正确的理解，符合常见病与多发病原则的基本概念。'

全科教学查房第二阶段查房内容不包括（）

答案:疑难病例讨论AI参考:正确选项是【C:主持教师对住院医生的查体予以评价，验证阳性体征】。全科教学查房第二阶段查房内容通常包括住院医师脱稿汇报病史，提出诊疗过程中的疑点和困惑；主持教师与住院医师一起分析讨论病情，并和患者交流；主持教师对住院医生的查体予以评价，验证阳性体征；而选项C中，主持教师对住院医生的查体予以评价，这一项更适合第一阶段查房内容。因此，C选项是不符合第二阶段查房内容的。'

全科辩证处理临床诊断的基本原则包括（）

AI参考:正确选项是【A:发病率和疾病谱观点选择诊断的原则，C:“一元论”原则】。全科辩证处理临床诊断的基本原则包括：发病率和疾病谱的观点选择诊断的原则；简化思维程序的原则；一元论原则；整体观点原则；实事求是的原则。其中，A和C选项是符合题意的正确选项。B选项虽然也是全科辩证处理临床诊断的基本原则之一，但与题目要求的多选题范围不符。D选项则与全科辩证处理临床诊断的基本原则关系不大，因此不选。'

以下属于全科SOAP病历客观资料内容的是（）

AI参考:正确选项为：D:体格检查结果。全科SOAP病历格式中的S代表summary，即主诉，而客观资料内容应包括患者的症状、体征等信息，如体格检查结果、影像学检查结果等。因此，选项B和C属于全科SOAP病历中的主观资料内容，选项A属于心理评估结果，不属于客观资料内容。因此，本题答案为D。'

提升全科理念应重视（）

AI参考:提升全科理念应重视：B:全人理念、C:关注患者心理、D:关注患者生活方式。以上答案选项可能存在对应关系错误或者题干表述不清楚的情况，如果有更好的选项请提供更多的信息，我将尽力提供正确的答案。'

确定优先干预项目的原则理解正确的是（）

答案:健康威胁的严重程度;可干预性;成本-效益分析AI参考:确定优先干预项目的原则理解正确的是（ABC）。优先干预项目的选择需要综合考虑多个因素，包括对经济社会发展、人群健康、生态环境等方面的综合影响。其中，ABC三个选项都是重要的原则：A选项：对经济社会发展影响大，强调干预项目应该具有较大的社会和经济影响，能够为解决重要社会问题、推动经济发展、改善民生福祉等方面发挥重要作用。B选项：对人群健康威胁严重，强调干预项目应该针对对人群健康威胁较大的行为或环境问题，通过干预措施的推广实施，能够有效降低相关疾病的发病率和死亡率，提高人群健康水平。C选项：该行为具有高可变性，强调干预项目应该针对那些可变性较大的行为或环境问题，这些问题具有较高的发生风险和潜在危害，需要通过早期干预和宣传教育等方式来降低其发生风险。因此，D选项注重行为和环境诊断并不是确定优先干预项目的原则，因为干预项目的选择不仅仅是基于行为和环境诊断，还需要综合考虑其他因素。综上所述，正确选项为ABC。'

属于全科医疗的特点,正确的是（）。

AI参考:正确选项为D：以预防为导向。全科医疗是一种医疗体系，以预防为导向，注重早期发现、早期诊断和早期治疗，以家庭为单位，以人为中心，提供全面、连续、综合的医疗保健服务。因此，选项D“以预防为导向”是符合全科医疗特点的。而选项A、B、C虽然也是全科医疗的一些特点，但不是最准确和全面的表述。'

全科医疗中连续性服务是指（）。

答案:健康责任的连续性;从生到死的全程健康服务;对健康－疾病发展的各个阶段负责AI参考:在全科医疗中，连续性服务主要涉及健康责任的连续性。即医生通常负责他们的病人，从他们首次接受医疗照顾开始，直到这个病人最后被转诊或由其他专业人员或社区服务提供者照顾为止。这涵盖了病人健康状况从健康到疾病、疾病的发展以及疾病恢复的各个阶段。因此，选项A：“对健康—疾病发展的各个阶段”是正确的。而B、D选项只涉及疾病的某个阶段或人生的一部分阶段，这与全科医疗中的连续性服务不完全相符。C选项虽然涉及健康责任的连续性，但在全科医疗中，健康责任的连续性主要是指医生在整个病人健康状况变化的过程中所承担的责任，而不是单指健康责任本身。因此，综上所述，正确选项为A：对健康—疾病发展的各个阶段。'

全科病史采集的内容包括（）

答案:生理状况;一般资料;精神心理状况;活动能力;社会交往

医学生接受全科门诊实践的意义包括（）

AI参考:正确选项为：A:有助于医学生向临床医师转化，B:有助于医学生从理论到实践的应用。医学生接受全科门诊实践的意义在于从理论到实践的应用，加强临床思维训练，同时有助于医学生向临床医师转化。全科门诊实践可以帮助医学生更好地理解临床实践，提高他们的临床技能和思维能力，为将来成为一名优秀的临床医师打下坚实的基础。同时，全科门诊实践也强调了生物-心理-社会医学模式的重要性，这是现代医学模式的重要组成部分。因此，选项A和B是正确的。选项C和D虽然也是实践的意义之一，但不是本题所关注的重点。'

全科门诊接诊临床思维的特殊性包括（）

答案:改善患者的就医行为;提供预防性照顾;管理慢性病及连续性服务;正确处理现有的问题AI参考:全科门诊接诊临床思维的特殊性包括结合循证医学的决策性思维、以人为中心的系统性思维。因此，本题的正确选项是：A:以人为中心的系统性思维；C:以问题为导向的诊断性思维。D选项没有出现在答案中。B选项“以疾病为中心的专科化思维”适用于专科门诊或特定科室，而不是全科门诊的特点。'

以病人为中心的服务模式包括( )。

答案:答案:以病人为中心服务模式包括:其一,针对病人的健康问题,即以疾病为中心的服务问题.其二,是将病人作为一个人的服务,即以病人为中心服务模式的主要方面.包括:病人陈述,就医背景,情感交流,医生对病人详细解释和教育.让病人自己充当决策者,和利用各种资源为病人和家属提供全面支持和帮助,使病人作为一个人而得到全面顺利康复,而不仅仅作为一种疾病被治愈或作为一种症状得以缓解.

医患共同决策理解正确是（）

AI参考:选项C：患者参与也有助于了解方案的风险和获益是正确选项。在医患共同决策中，患者参与有助于了解治疗方案的风险和获益，这是理解正确的一项。患者可以提供关于他们健康状况和偏好方面的信息，从而帮助医生制定更符合患者需求的决策。而选项A、B、D虽然在一定程度上也与医患共同决策有关，但并不是理解正确的一环。涉及道德问题是否会改变和影响决策，患者的喜好是否是重要的参考因素，以及是否采用循证的方法制定治疗方案，这些都是医患共同决策中的考虑因素，但不是理解正确的方面。'

临床评估的内容包括（）

答案:以上均是AI参考:临床评估的内容包括（ABC）。D选项是个人疾病状态，并不是临床评估的主要内容。ABC三个选项都是临床评估的重要内容：A、生活方式健康评估，评估患者的饮食、运动、吸烟、饮酒等生活习惯是否健康；B、患某种疾病风险进行评估，评估患者是否存在某种疾病的发病风险，以及可能的风险因素；C、疾病进展和预后，评估患者当前病情的进展情况，以及可能的治疗效果和预后。因此，正确答案是A、生活方式健康评估 B、患某种疾病风险进行评估 C、疾病进展和预后。'

健康教育的目的包括（）

答案:增强康复信心;消除危险因素;养成良好行为;树立健康意识

以下属于全科SOAP处理计划的是（）

AI参考:属于全科SOAP处理计划的是：B:药物治疗计划和D:健康教育。SOAP是一种医疗记录方法，包括四个部分：S（症状）表示病人主诉；O（身体状况）表示对病人身体状况的整体评估；A（行动计划）表示医生建议的措施；P（评估结果）表示医生对病人病情的评估。B选项中的药物治疗计划符合O部分，D选项中的健康教育符合P部分。而A选项的心理评估和C选项的转诊计划虽然也是医疗过程中的重要部分，但它们并不属于SOAP处理计划的常规内容。因此，这两个选项不是全科SOAP处理计划的一部分。综上所述，本题的正确选项是B:药物治疗计划和D:健康教育。'

、以下符合社区常见健康问题特征的是（）。

答案:病情均比较明确AI参考:以下符合社区常见健康问题特征的是生物、心理、社会问题交错。社区常见健康问题通常处于早期、未分化阶段，具有多维性和动态性，以疾患为基础，同时涉及生物、心理、社会问题交错。因此，正确选项为C：生物、心理、社会问题交错。而选项A、B、D虽然具有一定的特征，但不符合社区常见健康问题的整体特征。'

全科教学查房示教室讨论阶段的内容包括（ )

答案:主持教师进行人员介绍（自我介绍、学员、观摩人员）;指出教学查房过程中的注意事项;先进行病历修改，了解问诊查体的缺陷AI参考:全科教学查房示教室讨论阶段的内容包括【C:围绕教学查房目标展开病例讨论】。教学查房的讨论阶段通常围绕教学查房的目标展开病例讨论，包括病史汇报、围绕病例展开讨论、医疗文书点评和指导等。讨论阶段需要教师和学生共同参与，针对病例进行深入分析和讨论，以加深学生对疾病的认识和理解。因此，正确选项为C：围绕教学查房目标展开病例讨论。'

全科医学特征理解正确的是（）

AI参考:正确选项为：A、C、D。全科医学的特征包括：1. 与患者建立纵向联系，掌握疾病规律，研究个体化特征（A对）。全科医生需要与患者建立长期的、连续的、稳定的关系，了解患者的病史、生活习惯、家庭环境等信息，以便更好地理解疾病的发展规律，提供个体化的诊疗方案。2. 提供广泛的、综合的服务（C对）。全科医生需要具备处理多种健康问题和疾病的技能，包括但不限于预防、诊断、治疗和康复等方面。3. 运用家庭健康管理和系统方法，全科医生不仅关心个体的健康状况，还要关注家庭、社区等整体健康状况，运用系统化的方法来管理健康问题。4. 全科医生需具备解决多种问题的手段及能力（D对）。全科医生需要具备全面的医学知识和技能，能够处理各种常见病、多发病，以及一些罕见但重要的疾病。同时，还需要具备一些新兴医疗技术和方法的应用能力，以提高诊疗效果。综上，ABC是全科医学的特征理解正确的表述，而B选项是全科医生的工作模式。故答案为ACD。'

教学查房是主查学员应认真准备（）

AI参考:正确选项为：ABCD教学查房是指学生和（或）进修医师等向住院医师传授知识和技能的重要方式，而主查学员则需认真准备诊断和鉴别诊断、病史汇报、辅助检查、目前治疗方案等相关内容。因此，所有选项都应被视为正确的。具体而言，选项A和B（诊断和鉴别诊断、脱稿汇报病史）是病史汇报中的重要组成部分，而选项C和D（辅助检查、目前治疗方案）则是住院医师需要了解和掌握的治疗方案。因此，所有选项都应被视为正确答案。'

全科SOAP病历主观资料的特点正确的是（）

AI参考:全科SOAP病历主观资料的特点正确的是：A、B、C 选项正确。多选题，所以答案为A、B、C。全科医学的SOAP病历中，S代表主观资料，即病人告诉医生的感觉、思想、行为等。由于全科医生面对的是个体的健康问题，涉及到生活、工作、家庭等众多方面，所以健康行为、以问题为导向、关注社会史等都是主观资料的特点。全科医生也会根据病人的情况提供连续性的管理和服务，所以D选项也是正确的。'

教学查房时人文关怀应体现在以下阶段（）

答案:走访;天气,交通等突发状况;特殊节日问候;日常维护AI参考:正确选项为ABCD，即教学查房时人文关怀应体现在以下阶段：入病房、查体时、问诊前、离开病房。人文关怀是指在医疗和教育中注重人的情感、需求和尊严，以促进人的全面发展和幸福。在教育查房中，人文关怀应贯穿整个过程，包括入病房时礼貌、热情地接待病人和家属，查体时关注病人的感受和需求，问诊前了解病人的病史和生活习惯，以及离开病房时的感谢和道别。这些环节都体现了对病人的尊重和关心，有助于建立良好的医患关系，提高治疗效果。'

SOAP病历是一种以问题导向的医疗记录方式。（）

AI参考:答案是B：对。SOAP病历是一种以问题（Subjective，Objective，Assessment，Plan，SOAP）为导向的医疗记录方式，用于记录病人病史。因此，这个判断题是正确的。'

我国古代病案最早出现在宋代。（）

答案:东汉年间

一元论观点是指尽量用一种疾病去解释多种临床表现。（）

答案:正确AI参考:答案是B：对。一元论观点是指用一种病因或理论去解释多种临床表现，而不是尽量用一种疾病去解释多种临床表现。因此，该判断题是正确的。'

健康体检内容包括常规体检项目和拓展体检项目。（）

AI参考:答案是B：对。健康体检内容包括常规体检项目和拓展体检项目。健康体检是体格检查的一种，是医生运用自己的感官、简单的仪器及经过培训掌握的有关健康知识体系，根据医学标准进行的系统观察、体格检查、功能评价以及必要的辅助检查，是对健康、亚健康以及疾病高危人群早期发现、早期诊断的手段，以便早期干预、预防。常规体检项目包括身高、体重、体重指数等；拓展体检项目则根据个人的年龄、既往病史等综合考虑，包括心肺听诊、肝脾触诊等。因此，健康体检的内容包括常规体检项目和拓展体检项目。'

教学查房是以问题（病例）为中心的医学教学过程。（）

AI参考:正确答案是B：对。教学查房是以问题（病例）为中心的医学教学过程，这是医学教学的基本方法之一。通过查房，教师可以了解学生的知识掌握情况，发现教学中的问题，并针对性地进行教学，帮助学生更好地理解和掌握医学知识。因此，答案是B，即“对”。'

吸烟、缺乏锻炼、不健康膳食属于可干预危险因素。（）

AI参考:正确答案是B：对。吸烟、缺乏锻炼、不健康膳食属于可干预危险因素，通过改变这些不良生活习惯，可以降低疾病的发生风险。因此，本题答案为B。'

健康体检可以为患者提供早期预警、早期发现的作用。（）

AI参考:答案是A：对。健康体检可以对患者的健康状况进行全面的检查和评估，及时发现潜在的健康问题，从而起到早期预警、早期发现的作用。因此，健康体检可以为患者提供早期预警、早期发现的作用。'

全科医疗中经常让病人自己充当决策者。（）

AI参考:正确答案为B：对。全科医疗是一种整体化、以人为本的医疗照顾服务，强调以患者为中心，为患者提供全面、连续、个性化的医疗保健服务。在全科医疗中，医生通常会与患者建立良好的沟通关系，了解患者的病史、健康状况和生活方式等，并根据患者的具体情况制定个性化的医疗计划。医生也会鼓励患者积极参与决策过程，与医生共同制定治疗方案，以增强患者的自我保健意识和能力。因此，全科医疗中经常让病人自己充当决策者是正确的。'

全科医疗中大多数疾病有潜在的严重后果。（）

AI参考:正确答案是B：对。全科医疗中大多数疾病有潜在的严重后果，因此全科医生需要具备处理这些疾病的能力和经验。全科医生需要具备全面的医学知识和技能，以便能够处理各种疾病，包括潜在的严重后果。因此，这个说法是正确的。'

医生的技能高低主要取决于临床思维的水平。（）

答案:对

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本文分类：智慧树知到期末考试答案2023春
本文标签：全科医学实用技能教学
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发布日期：2023-12-16 12:54:42

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