第十章单元测试
- 原子吸收分析对光源进行调制,主要是为了消除（ ）
- 在原子吸收分析中,采用标准加入法可以消除（ ）
- 下述情况下最好选用原子吸收法而不选用原子发射光谱法测定的是（ ）
- 空心阴极灯内充的气体是（ ）
- 在石墨炉原子化器中,应采用下列哪种气体作为保护气？（ ）
- 在原子吸收光谱法中,火焰原子化器与石墨炉原子化器相比较,应该是（ ）
- 原子吸收分光光度计中常用的检测器是（ ）
- 在原子吸收光谱分析中，若组分较复杂且被测组分含量较低时，为了简便准确地进行分析，最好选择何种方法进行分析（ ）
- 原子化器的主要作用是（ ）
- 在原子吸收分光光度计中，目前常用的光源是（ ）
- 在原子吸收分析法中,被测定元素的灵敏度、准确度在很大程度上取决于（ ）
- 若原子吸收的定量方法为标准加入法时,消除了下列哪种干扰？（ ）
- 原子吸收光谱仪与原子发射光谱仪在结构上的不同之处是（ ）
- 与火焰原子吸收法相比,无火焰原子吸收法的重要优点为（ ）
- 原子吸收光谱是（ ）
- 与火焰原子化吸收法相比，石墨炉原子化吸收法有以下特点（ ）。
- 通常空心阴极灯是（ ）。
- 原子发射光谱仪中光源的作用是（ ）
- 当不考虑光源的影响时，下列元素中发射光谱谱线最为复杂的是（ ）
- 下列哪种仪器可用于合金的定性、半定量全分析测定（ ）
- 发射光谱法定量分析用的测微光度计,其检测器是（ ）
- 发射光谱摄谱仪的检测器是（ ）
- 原子发射光谱是由下列哪种跃迁产生的？（ ）
- 原子发射光谱与原子吸收光谱产生的共同点在于（ ）
- 用发射光谱进行定性分析时,作为谱线波长的比较标尺的元素是（ ）
- 分析线和内标线符合均称线对的元素应该是（ ）
- 在下面四个电磁辐射区域中,能量最大者是（ ）
- 在下面五个电磁辐射区域中,波长最短的是（ ）
- 在下面四个电磁辐射区域中,波数最小的是（ ）
- 波长为500nm的绿色光,其能量（ ）
- 常用的紫外区的波长范围是（ ）
- 下面四个电磁辐射区中,频率最小的是（ ）
- 下面几种常用激发光源中,分析灵敏度最高的是（ ）
- 连续光谱是由下列哪种情况产生的？（ ）
- 原子发射光谱法利用标准光谱比较法定性时，通常采用（ ）作标准。
- 在原子光谱仪器中，能够将光信号转变为电信号的装置是（ ）。
- 样品的气溶胶在等离子体的焰心区（ ）。
- 原子发射光谱是由于（ ）而产生的。
- 利用原子发射光谱进行定性分析时，判断某元素是否存在（ ）。
A:光源透射光的干扰 B:背景干扰 C:原子化器火焰的干扰 D:物理干扰
答案:原子化器火焰的干扰
A:电离效应 B:光谱背景的影响 C:基体效应的影响 D:其它谱线的干扰
A:高纯氧化钇中的稀土元素 B:血清中的钠 C:矿石中的微量铌 D:合金钢中的钒
A:大量的空气 B:少量的氖或氩等惰性气体 C:少量的空气 D:大量的氖或氩等惰性气体
A:氩 B:氧化亚氮 C:乙炔 D:氢
A:灵敏度要高,检出限却低 B:灵敏度要低,检出限也低 C:灵敏度要高,检出限也低 D:灵敏度要低,检出限却
A:光电管 B:感光板 C:光电倍增管 D:光电池
A:工作曲线法 B:标准加入法 C:内标法 D:间接测定法
A:将试样中待测元素转化为激发态原子 B:将试样中待测元素转化为中性分子 C:将试样中待测元素转化为基态原子 D:将试样中待测元素转化为离子
A:火焰 B:氙灯 C:交流电弧 D:空心阴极灯
A:原子化系统 B:火焰 C:空心阴极灯 D:分光系统
A:分子吸收 B:基体效应 C:光散射 D:背景吸收
A:透镜 B:光电倍增管 C:单色器 D:原子化器
A:谱线干扰小 B:重现性好 C:试样用量少 D:背景干扰小
A:分子的振动、转动能级跃迁时对光的选择吸收产生的 B:基态原子吸收了特征辐射跃迁到激发态后又回到基态时所产生的 C:分子的电子吸收特征辐射后跃迁到激发态所产生的 D:基态原子吸收特征辐射后跃迁到激发态所产生的
A:样品量大但检出限低 B:原子化效率高，因而绝对检出限低 C:基体效应大但重现性好 D:灵敏度高且重现性好
A:用钨棒作阳极，待测元素作阴极，灯内抽真空 B:用钨棒作阴极，待测元素作阳极，灯内充惰性气体 C:用钨棒作阳极，待测元素作阴极，灯内充低压惰性气体 D:用碳棒作阳极，待测元素作阴极，灯内充低压惰性气体
A:将试样中的杂质除去,消除干扰 B:提供足够能量使试样蒸发、原子化/离子化、激发 C:提供足够能量使试样灰化 D:得到特定波长和强度的锐线光谱
A:K B:Zn C:Fe D:Ca
A:折光仪 B:极谱仪 C:红外光谱仪 D:原子发射光谱仪
A:感光板 B:暗箱 C:硒光电池 D:光电倍增管
A:硒光电池 B:感光板 C:暗箱 D:光电倍增管
A:辐射能使气态原子内层电子激发 B:电热能使气态原子外层电子激发 C:辐射能使气态原子外层电子激发 D:电热能使气态原子内层电子激发
A:气态原子外层电子产生跃迁 B:辐射能使气态原子内层电子产生跃迁 C:基态原子对共振线的吸收 D:激发态原子产生的辐射
A:钠 B:铁 C:硅 D:碳
A:激发温度相同 B:波长接近 C:激发电位和电离电位相近 D:挥发率相近
A:Ｘ射线区 B:可见光区 C:红外区 D:无线电波区
A:可见光区 B:Ｘ射线区 C:红外区 D:无线电波区
A:Ｘ射线区 B:可见光区 C:无线电波区 D:红外区
A:比无线电波小 B:比红外光小 C:比微波小 D:比紫外线小
A:103nm B:360～800nm C:200～360nm D:100～200nm
A:可见光区 B:红外光区 C:无线电波区 D:Ｘ射线区
A:直流电弧 B:交流电弧 C:电火花 D:高频电感耦合等离子体
A:受激分子 B:受激原子 C:炽热固体 D:受激离子
A:碳谱 B:氢谱 C:铜谱 D:铁谱
A:放大器 B:光电倍增管 C:光栅 D:狭缝
A:原子化 B:蒸发 C:激发 D:电离
A:原子的外层电子在不同能级间的跃迁 B:原子的内层电子在不同能级间的跃迁 C:原子的次外层电子在不同能级间的跃迁 D:原子的外层电子从基态向激发态跃迁
A:需要检出该元素的五条以上的谱线 B:将该元素的所有谱线全部检出 C:只需检出该元素的一条灵敏线和最一后线 D:只需检出该元素的两条以上的灵敏线和最后线
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